2014届高考史一轮复习单元检测题(人民版)：第4单元 现代中国的政治建设与祖国统一(含解析).docVIP

单元综合检测 四 学生用书为活页试卷　解析为教师用书独有 检测范围：专题六、七、八 时间：60分钟　满分：100分 一、选择题 本大题共20小题，每题3分，共60分 1．“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人时，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是 ①工商业比较发达　②民主政治是小国寡民的产物　③人人都能担任一切官职　④公民参与政治的积极性很高 A．③④ B．②④ C．①② D．①④ 解析　B　①“工商业比较发达”，不能从材料中反映出来；③“人人都能担任一切官职”说法过于绝对，有资格享有民主权利的是雅典成年男性公民，女性、外邦人、广大奴隶等都被排除在外。 2． 2013·山西诊断 古代希腊哲学家苏格拉底说：“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢？”这实际上表明苏格拉底 A．反对直接民主 B．反对手工艺人参与国家政治 C．反对问政于民 D．反对当时评判政治好坏的标准 解析　A　雅典民主是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦，抽签选举意味着不同素养的人享有同等的国家管理权，极易导致国家权力的滥用，材料中苏格拉底就意识到这一点，表明他反对直接民主。 3．有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法，法庭应该 A．判处奥赫死刑 B．判处奥赫过失杀人，处一定的罚金 C．判处奥赫向孩子的父亲道歉 D．不予受理 解析　D　根据材料提供的信息和所学知识可知，罗马法协调的是罗马社会自由民之间的关系，奴隶是奴隶主的私有财产，法律无权处理。 4．恩格斯曾说：“罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生产条件和冲突的十分经典性的法律表现，以致一切后来的法律都不能对它做任何实质性的修改。”据材料分析，罗马法产生巨大影响的最根本的原因是 A．罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律 B．文艺复兴和宗教改革运动的推动 C．罗马统治阶级重视法学，尊重法学家的结果及权威性 D．西欧商品经济发展和资本主义的萌芽、发展 解析　D　本题考查的知识点是罗马法对人类历史发展产生巨大影响的原因。罗马法产生的巨大影响，使其成为近代法学的渊源和近现代法律的先驱。其产生影响的根本原因是经济原因，即西欧商品经济不断发展以及近代资本主义发展的要求。 5．有学者认为：“ 光荣革命 不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里的“转折点”指的是 A．《权利法案》结束了国王的权力 B．国家权力重心由国王转移至议会 C．议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立 解析　B　本题考查《权利法案》的意义。该法案的颁布，确立了议会权力至上的原则，议会是权力的中心，国王权力受到限制，标志着英国君主立宪制的建立，然而不能选D项，因题干问的是“转折点”指的是什么，A、C两项说法错误。 6. 2012年12月18日，从英国传出一条爆炸性新闻 右图 。按照英国的惯例，下列各项推断最有可能成立的是 A．英国国王“统而不治”的时代宣告结束 B．英国国王重新成为议会实际上的控制者 C．英国国王成为英国各个政党的公共领袖 D．英国国王出席会议但却没发表任何言论 解析　D　英国是君主立宪制国家，从《权利法案》颁布至今，英国国王的权利都受议会限制，故A、B两项说法不正确，议会中获胜政党的领袖是首相，与国王无关，C项说法也不正确，故选D项。 7．小威廉·皮特是英国历史上最年轻的首相 任期1784～1801,1803～1806 。他就任首相后开创了一个先例：即内阁失去议会多数信任时，还可以解散议会，重新选举，直接诉诸选民的裁决。这一先例最能说明 A．首相是国家的权力中心 B．内阁不再对议会负责 C．责任制内阁进一步发展 D．工业资产阶级在议会中的作用大大加强 解析　C　A项说法错误，国家的权力中心是议会；B项说法错误，内阁由议会中多数党组织，对议会负责；D项在材料中未能体现。 8．“民主政治框架乃空中楼阁，缺乏群众基础；在空中楼阁里，只有一群高高在上的贵族享受权力的盛宴；对于人民来说，连民主的气味也很难嗅到。”英国从贵族寡头政治向民主政治的转化可谓漫长而曲折，以下符合这一转化的是 A．1640年英国资产阶级革命爆发 B．1688年光荣革命 C．1721年责任内阁制开始形成 D．1832年议会改革 解析　D　本题从民主化的角度考查英国君主立宪制的建立。英国君主立宪制度确立之初，只有那些拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议