2014届高三地一轮复习讲练 必修一 第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环(13页)Word版含详解.docVIP

第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环 【考纲要求】 高考要求：（1）水循环的过程和主要环节 （2）水循环的地理意义 2. 热点：（1）学会用水循环理论解释人类活动对水循环施加的影响 （2）考查的切入点以热点区域或时事图表资料为主 （3）考查内容主要包括水循环的环节及河流的补给形式，并且往往和气候结合起来 【考情分析】 1. 考点分布：2012天津卷文综1；2012广东卷文综7；2012上海卷地理（五）；2012福建卷文综8～92012江苏卷地理7～82012新课标全国卷4～5。 2．高考命题趋势：（1）以图或相关地理热点事件为背景材料进行设问（如黄河断流、趵突泉重新喷涌等），考查各种水体的补给关系。（2）以水循环示意图为载体，考查水循环的类型、环节及意义。 【自主学习】 自然界的水循环 1.相互联系的水体 1 水的三态 2 水体类型：海洋水、________和大气水，其中最主要的是________。 2.水循环的过程和意义 1 水循环的主要环节：A　　　，B　　　，C ，D　　　，E　　　　，F ，G ，H　　　，I　　　。 2 水循环类型：A→C→D→E属于　　　　循环，D、F、I属于陆地内循环，A、B属 循环。 3 水循环的意义 ①维持全球水的 。②缓解不同纬度 不平衡的矛盾。③海陆间联系的主要纽带。④不断塑造着 。 【学习探究】 〖互助学习〗 根据自主学习中存在的问题，分组完成下列问题： 1．地球有“水的行星”之称，为何还会出现水资源危机？ 2．“黄河之水天上来”，可理解成黄河的主要补给水源是什么？“百川东到海，何日复西归”说的是哪种类型的水循环？ 3．目前，人类主要对水循环的哪些环节施加影响？ 点拨点一 水循环的类型、作用及人类活动施加的影响 1.水循环的类型及其作用 不同区域间的水循环过程具有的特点及作用各不相同，具体分析如下表所示： 类型 海陆间循环 海上内循环 陆地内循环 发生领域 海洋和陆地外流区之间 海洋上 陆地上 内、外流区兼有 循环过程示意 特点、作用 参与水量较大，又称大循环，使陆地水体不断得到补充和更新 参与水量最大，占水循环的90%左右 参与水量很小，只对陆地水体进行更新 2.人类活动对水循环的影响 1 水利措施：①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。 ②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。 2 农林措施：“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。 但是，围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 此外，保护湿地资源 沼泽 、植树造林 绿色水库 、保护草原 绿色蓄水池 会产生有利的影响；反之，则会产生恶劣的后果。 例1. 2009年，在南极内陆冰盖的最高点 海拔4 083米 建成我国第一个南极内陆科学考察站——昆仑站。下图为“南极地区自然物质运动示意图”，据图，回答 1 ～ 2 题。 1 南极地区水循环………………………………………………………………………………………（ ） A.比较活跃，气候湿润B.地表径流环节缺失 C.①环节使陆地的淡水得到补充D.⑤环节使地表水转化为地下水 2 在昆仑站建站过程中遇到的困难主要有… ①低温　②缺氧 　③紫外线照射强　 ④冰层厚度大 　⑤物资补给困难 　⑥可施工时间短 A.①②③⑤B.①③⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.①③④⑤ 考点二　河流的主要补给类型及在我国的分布 河流因流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点也存在显著差异，具体比较如下： 河流补给水源 径流变化规律 径流量的季节变化示意图 主要影响因素 我国典型地区 降水 热带雨林气候区，全年汛期；地中海气候区，冬季汛期，夏季枯水期；季风气候区，夏秋汛期，冬春枯水期 降水量的季节变化 普遍，尤以东部季风区最典型 季节性积雪融水 春季积雪融化常形成春汛 春季气温 东北地区 永久性积雪和冰川融水 夏季汛期，冬季封冻，小河断流 夏季气温 西北和青藏高原地区 湖泊水 对河流径流起调节作用：在河流源 头，调节河流水量；在河流中下游，洪水期削减河川洪峰，枯水期补给河流 湖泊蓄水量 普遍 地下水 补给稳定可靠，且与河水互补 地下水位高低 普遍 例 2. 下图为“某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图”。甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是… A.蒸发旺盛 B.河道弯曲C.地势起伏D.湿地调蓄 右图为“三种陆地水相互转化关系示意图”，读图完成1～3题。 1.甲代表的水体是A.雨水 B.冰川融水C.地下水