解放人才的核心以用为本”(武汉工程大学桂昭明).docVIP

解放人才的核心是“以用为本” 桂昭明 武汉工程大学管理学院 二级教授 不久前，人民日报社举办新时期党的人才发展新思想新理念研讨会，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮出席讲话指出，要努力树立促进科学发展的人才观，更好实施人才强国战略，进一步解放思想、解放人才、解放科技生产力，为实现“十二五”发展目标提供有力人才支撑。 科学技术的主要载体人才人才科学发展的第一资源，人才一个国家的核心竞争力以用为本一些地方在识才、选才和评价人才问题上流行着唯学历、唯职称、唯资历、唯身份人才的多样性决定。人才，有的是文才，有的是武才；有的有战略家之才，有的有能工巧匠之才；有的长于运筹帷幄，有的于事务。这些人才各具特点，有着自己发展的特殊规律。社会越发展，分工越细，人才的类别就越多。“三百六十行，行行出状元”，各行各业的发展都需要的人才，都培育着的天才。因此人才。2005年温家宝总理在看望著名物理学家钱学森时，钱老曾发出这样的感慨：回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比！钱学森认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”钱老举例国家最高科学技术奖自2000年设立以来，共有18位科学家获奖，其中就有14个是1951年前大学毕业的。暑期休假疗养活动中，英国著名生物化学家李约瑟中国科技史的研究提出了著名的“李约瑟难题”：“如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人，而不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢？……为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却会让欧洲人着了先鞭呢？怎么会产生这样的转变呢？”李约瑟“李约瑟难题” 三、破除束缚人才的障碍、解放人才的措施 在《国家人才规划》中，其实已经提出了相应的破解措施：对人才不“被用”的障碍，《国家人才规划》提出了“进一步破除人才流动的体制性障碍，制定发挥市场配置人才资源基础性作用的政策措施；逐步建立城乡统一的户口登记制度，调整户口迁移政策，使之有利于引进人才；完善社会保险关系转移接续办法”等等；对人才不“恰用”的障碍，《国家人才规划》提出了“建立以岗位职责要求为基础，以品德、能力和业绩为导向，科学化、社会化的人才评价发现机制；完善人才评价标准，克服唯学历、唯论文倾向，对人才不求全责备，注重靠实践和贡献评价人才；改进人才评价方式，拓宽人才评价渠道”等等；对人才低“效用”的障碍，《国家人才规划》提出了“完善分配、激励、保障制度，建立健全与工作业绩紧密联系、充分体现人才价值、有利于激发人才活力和维护人才合法权益的激励保障机制；坚持精神激励和物质奖励相结合，健全以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系”等等；对束缚人才堪“大用”的障碍，《国家人才规划》提出了“克服人才管理中存在的行政化、官本位倾向，取消科研院所、学校、医院等事业单位实际存在的行政级别和行政化管理模式”，以及“在科研院所、高等学校、企业建立符合科技人员和管理人员不同特点的职业发展途径，鼓励和支持科技人员在创新实践中成就事业并享有相应的社会地位和经济待遇”等等措施。 可以相信，只要我们全力推进人才强国战略、完整实施《国家人才规划》，束缚人才的各种障碍就会得以破除。可以展望，在国家形成了一个充满生机与活力的人才发展机制之日，就是国外人才慕名而至、海外学子携手归来、国内人才才智涌流的国盛才兴之时！ 作者简介： 桂昭明，武汉工程大学管理学院二级教授，博士生导师； 中央人才工作协调小组特聘专家；享受国务院政府特殊津贴； 中国人才研究会人才学专业委员会副理事长；中国人事科学研究院博士后导师； 湖北省人力资源学会副会长；湖北省劳动学会副会长； 湖北省高校人文社会科学重点研究基地——人才发展研究中心主任； 武汉工程大学人才资源开发研究所所长。 通讯地址：湖北省武汉市洪山区雄楚大街693号 联系方式Email:gzm_0925@163.com office, branch offices (jurisdiction), risk management, marketing management sector through supervision and inspection found problems, should be assigned the investigators are corrected in a timely manner. 27th the fifth chapter penalty under any of