思想品德导学案式材料.docVIP

思想品德“学案导学”课模式材料 民乐二中 杨新 一、活动主题的提出： 1、信息时代发展的需要。 21世纪的我们已经认识到：知识是动态的而非静止的；是综合化的体系，而非封闭的独立的；知识学习是无止境的，学习的关键不在关强制性地记忆大量的信息，而在于掌握获取知识的方法；在信息爆炸的时代，试图拥有所有的知识已经完全没有可能，怎样选择和获取知识比拥有它更重要。知识经济已到来，国际间综合国力的竞争归根到底是创新型人才素质和数量的竞争，“中华民族的伟大复兴要靠科学技术的创新，靠全民族的创新意识和创新精神，归根到底还要靠具有创新精神和创新能力的人才。”“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。”2006年中国建设的主旨之一就是，打造创新型国家。只有大力实施创新教育，全面发展学生的创新素质，才能把人口压力轻化为人才资源优势，最终提高我国在国际竞争中的地位，信息时代要求人们不断地进行学习，更新知识，以适应时代的要求，同时要求我们不仅要使学生学习科学文化知识，更重要的是要学会学习。“学案教学”正是从这一点出发，符合创新教育精神，教给学生如何学习，要达到什么目标，致力于培养自主学习型人才。 2、素质教育深化的需要。 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确了“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”的任务，新课程改革以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调