2015《课堂坐标》高考生物大一轮复习配套课后限时自测卷： DNA分子的结构、复制与基因的本质.docVIP

课后限时自测(十八) (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每题6分，共60分) 1．(2013·潍坊一模)真核细胞内某基因由1 000个脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是(　　) A．该基因一定存在于染色体上 B．该基因的一条脱氧核苷酸链中(C＋G)/(A＋T)为3∶2 C．DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸 D．该基因复制3次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2 800个 【解析】　　真核细胞的细胞器线粒体或叶绿体也含有基因，但不存在于染色体上；根据已知条件可知：在该基因中，A＝T＝200个，G＝C＝300个，在一条链上C＋G＝300，A＋T＝200，因此B是正确的。 【答案】　B 2．(2013·上海高考)在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C,6个G,3个A,7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则(　　) A．能搭建出20个脱氧核苷酸 B．所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对 C．能搭建出410种不同的DNA分子模型 D．能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段 【解析】　　DNA碱基互补A＝T，可以有3对。G＝C，可以有4对。需要脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片8个，磷酸塑料片8个。能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段。 【答案】　D 3．(2014·郑州质量预测)用15N标记含有100个碱基对的双链DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含有14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是(　　) A．含有15N的DNA分子占1/8 B．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个 C．含有14N的DNA分子占7/8 D．复制结果共产生16个DNA分子 【解析】　　DNA连续复制4次，形成16个DNA分子，其中有2个含15N，所有的DNA分子都含14N；最初的DNA分子中含腺嘌呤脱氧核苷酸40个，复制4次，共需40×15＝600个腺嘌呤脱氧核苷酸。 【答案】　C 4．(2014·太原模拟)DNA一般能准确复制，其原因是(　　) ①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板 ②DNA复制发生于细胞周期的间期 ③碱基互补配对是严格的 ④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同 A．②④　　　B．②③　　　C．①④　　　D．①③ 【解析】　　DNA规则双螺旋结构经解旋后为DNA复制提供两条模板(即复制的标准)，严格的碱基互补配对原则保证了DNA复制的准确性，它保证子代DNA是以亲代DNA提供的两条模板为标准合成的。 【答案】　D5．如图表示大肠杆菌的DNA复制示意图。如果是单起点单向复制，按正常的子链延伸速度，此DNA分子复制约需30 s，而实际上复制从开始到结束只需约16 s。据图分析，下列说法不正确的是(　　) A．“甲→乙”的场所与真核生物的DNA分子复制场所不同 B．实际复制的时间减半，是由于该DNA分子是双起点单向同时复制的 C．把甲放在含15N的培养液中复制三代，子代中含15N的DNA占100% D．如果甲中碱基A占20%，那么其子代DNA中碱基G的比例为30% 【解析】　　原核生物DNA的复制是在拟核处进行的，真核生物DNA的复制则主要在细胞核内进行，在线粒体和叶绿体中也进行DNA的复制。不含15N的亲代DNA放在含15N的培养液中复制，无论复制多少代，形成的所有子代DNA中都含15N。如果双链DNA中碱基A占20%，那么碱基G则占30%，子代DNA中的碱基比例与亲代的相同。从图示分析可知，该DNA的复制是单起点双向复制的，这样就比单起点单向复制的速度快约一倍，所需的时间也就比原来少一半，如果是双起点单向同时复制，则在大环内应有两个小环。 【答案】　B 6．(2013·海南高考)甲(ATGG)是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙(A－P～P～P)是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是(　　) A．甲、乙、丙的组分中均有糖 B．甲乙共由6种核苷酸组成 C．丙可作为细胞内的直接能源物质 D．乙的水解产物中含有丙 【解析】　　甲是单链DNA，乙是RNA、丙是ATP，三者都含有核糖，其中DNA中含脱氧核糖，RNA和ATP中含有核糖，A正确；甲为ATGG，含有3种核苷酸，其转录的RNA为UACC也含有3种核苷酸，因此甲、乙共含有6种核苷酸，B正确；ATP可以通过断裂远离腺苷的高能磷酸键，释放能量供生命活动利用，是直接的能源物质，C正确；乙的水解产物为3种核苷酸，不含有ATP，D错误。 【答案】　D 7．下图是果蝇染色体上白眼基因示意图，下列叙述正确的是(　　) A．Y染色体上有白眼基因S的同源区段 B．S基因所在的DNA片段均具有遗传效应 C