建筑環境与设备工程培养方案.docVIP

PAGE PAGE 4 建筑环境与设备工程专业本科人才培养方案 专业代码：080704 执 笔 人：蒯大秋 审 核 人：李黎武 一、培养目标 本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、有创新意识，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的应用型高级专门人才。毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、燃气供应、建筑给排水、建筑供配电以及建筑热能供应系统等的设计、安装、概预算、调试、运行和管理的能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，具有初步的应用研究与开发能力，能够在设计、研究、安装、物业管理及工业企业等单位从事技术、经营与管理工作。 二、培养要求 1．素质要求 基本掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护共产党领导，坚持四项基本原则，拥护改革开放，遵纪守法，热爱劳动，有为中华民族振兴而奋斗的理想，为社会主义现代化建设有强烈的事业心和责任感，有良好的道德品质和职业素养，诚信守法。 具备较开阔的人文社会科学和自然科学知识视野，理解不同学科专业领域的相关性，具有对各种信息和知识进行多角度审视的基本素养。 具有健康的体魄，达到国家大学生体质健康标准；具有良好的心理素质，心理健康，沟通和协调能力较强，有文明的行为习惯。 2．知识结构 人文社科知识：熟悉哲学及方法论、经济学、法律等方面的必要知识，了解文学、艺术、历史和社会学等方面的知识。 自然科学知识：系统掌握本专业所必需的微积分与工程数学、大学物理等方面的自然科学基础知识，掌握工程力学的基本原理和分析方法，具备较好的英语和计算机应用能力，了解信息科学、能源科学及建筑科学的基本知识，了解当代科学技术发展的应用前景。 专业基础知识：系统地掌握本专业所必需的流体力学、工程热力学、传热学和建筑环境学等方面的工程学科基础知识，掌握流体输配管网、热质交换原理与设备、工程制图、计算机辅助设计的基本知识，掌握电工电子学、机械设计基础和自动控制的有关基本知识。 专业理论知识：系统地掌握建筑环境与设备工程的专业基本理论，掌握室内环境与设备工程的设计方法，具有设备测试、安装调试以及运行管理的能力, 并了解设备开发的方法以及本专业领域的现状和发展趋势，具有人工环境技术（采暖、通风、空调、照明）和建筑公共设施（冷热源、燃气供应、建筑给排水、建筑自动化与能源管理）的设计、制图和识图能力及施工组织管理能力，掌握与建筑环境与设备工程专业有关的主要规范与标准。 3．能力要求 学习能力：具有较强的自学能力，具备独立自主获取新知识的能力，有一定的创新意识和创新能力；具有一定的英语听、说、读、写能力和查阅外文资料的初步能力；具备文献检索、拓展知识领域，继续学习并提高业务水平的能力。 应用能力：具有良好的计算机知识，能熟练掌握常见的计算机软件使用方法，具备进行计算机辅助设计（鸿业、天正等）的能力；具备暖通空调、建筑电气和建筑给排水的设计、施工、管理和运行能力；具备采暖通风空调系统、建筑供配电系统调试能力。 三、主干学科 供热、供燃气、通风及空调工程 四、主要课程 本专业主干课程有：工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、机械设计基础、电工电子学、流体输配管网、热质交换原理与设备、通风与空调工程、供热工程、冷热源工程、建筑电气、建筑设备自动化 五、特色课程 建筑消防技术、空气洁净技术、燃气输配 六、主要实践性环节 认识实习、金工实习、专业软件应用实习、安装实习、生产实习、毕业实习、各类专业课程设计及毕业设计 七、主要专业实验 大学物理实验、工程力学实验、电工电子学实验、流体力学实验、热工实验及相关的专业课程实验 八、学制 四年 九、学位 工学学士 十、毕业学分要求和总学时分布 本专业学生毕业要求最低学分为 178.5 学分，毕业设计（论文）要求：合格 理论教学共 120.5 学分，占总学分 67.5 %； 共 1928 学时，占总学时 51.1 % 实践教学共 58 学分，占总学分 32.5 %； 共 1848 学时，占总学时 48.9 % 必修 105.5 学分，占总学分 87.6 %； 1688 学时，占总学时 87.6 % 选修 15 学分，占总学分 12.4 %； 240 学时，占总学时 12.4 %； 各类实习 21 周 20 学分 各类实验 144学时 4.5学分 各类设计 29 周 29 学分 其他 136 学时 4.5 学分 能力学分106 学分 公共能力学分： 30.5 学分 专业能力学分： 75.5 学分 十一、总周数分配及教学活动安排 教学活动 周 数 学