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- 2016-10-11 发布于贵州
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初中数学课程标准 初中数学课程标准 初中数学课程标准 初中数学课程标准 新课标下数学教材的比较研究 新课标下数学教材的比较研究 新课标下数学教材的比较研究 新课标下数学教材的比较研究 新课标下数学教材的比较研究 新课标下数学教材的比较研究 新课标下对初中数学教师能力的要求 新课标下数学教材的比较研究 新课标下数学教材的比较研究 初中数学教师专业素质的调查研究 新课改下初中数学的课堂教学模式 新课改下初中数学的教学方法 初中数学课程改革的进展与反思 初中数学课程改革的进展与反思 基础教育改革研究 初中数学课程改革 第一部分 前 言 一、课程性质 二、课程基本理念 三、课程设计思路 第二部分 课程目标 一、总目标 二、学段目标 第三部分 内容标准 第三学段(7~9年级) 一、数与代数 二、图形与几何 三、统计与概率 四、综合与实践 第四部分 实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、教材编写建议 四、课程资源开发与利用建议 初中数学课程标准(2011年版) 初中数学课程标准与原教学大纲的比较 一、指导思想或课程理念的比较 1、原教学大纲的指导思想 (1)对数学的认识——认为数学是研究现实世界数量关系和空间形式的一门学科,是人们参加社会生活、从事生产劳动和学习、研究现代科学技术所必需的工具。 (2)对数学课程的认识——明确指出初中数学面向的是全
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