4.2认识运动把规律.导学案.docVIP

4.2《认识运动 把握规律》导学案 普市三中 高二政治 李华 2014、4、10 【教学目标】 1、 知识与技能：①识记并理解运动、静止、规律的概念;②准确把握物质与运动的关系，理解运动是物质的固有属性;③懂得物质世界是绝对运动与相对静止的统一；④明确物质世界运动的规律是客观的、普遍的，人们可以认识和利用规律为人类造福，增强在实践中自觉按客观规律办事的能力。 2、 过程与方法：通过对生活、生产、自然运动规律科学的分析，训练学生的分析、比较、鉴别、理论总结能力，培养哲学思维的能力。 3、情感、态度、价值观：通过生活、生产、自然运动规律科学的分析，学会运用马克思主义有关规律的科学知识分析宇宙间的一切事物的规律的客观性，正确认识事物存在状态的客观性。 【预习案】 一、运动是物质的固有属性 1.运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的 。 2.物质和运动的关系：（1）运动是物质的 和 ，世界上不存在脱离运动的物质。（2）运动是 的运动，物质是运动的 ，脱离物质的运动是根本不存在的。 3.运动和静止的关系： （1）区别：①含义不同。运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程；静止主要有两方面含义：一是说事物在它发展的一定 和一定 ，其 没有发生变化；二是说物体相对于某一 来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种 的运动。②运动是 的、 的和 的