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高一历史期中考试质量分析 日期：2010年5月24日?? 出处：长海高中 ??编辑：chgzlw ??阅读:72次 5、加强学法指导：指导笔记。 6、对个别学生进行试卷的书写指导 教学建议： 1、认真研究《考试说明》和近年高考、统考试题，把握教学复习备考的大方向。 2、抓一个理念：始终坚持主干知识，重点知识的学习，咬定基础不放松，能力培养是关键。近年文综高考试题的命题特点是向于新角度，新材料，新观点，源于课本又高于课本，平时注重基础知识、基本概念、基本能力培养，学生面对高考试题才能胸有成竹，从容不迫。在掌握双基基础上，把能力培养落到实处。要准确分析问题，首先要掌握一些马克思主义的基本观点，并把它运用到历史思维中去，做到融会贯通。能力不是与生俱来的，它需要在平时的练习中不断积累，不断总结体会。 3、抓好三个依据“一是课标、教材，二是学情，三是考纲与考试说明。随着新课改的推进，高考强调能力考查，强调学生在历史学习过程中掌握基本方法，只有真正落实《考试说明》中各项能力考核目标，使学生学会运用知识解决问题的方法，形成可持续发展的学习能力，才能适应考试要求。 4、重视学法指导，培养自主学习能力。高中历史教学要注意培养学生的实践能力，激励他们在教学过程中形式主动学习、探究的精神。 5、指导学生全面地、牢固地掌握学科知识。复习中要稳扎稳打，依据教材落实知识要点