城关镇中心小学教师伍建设自查总结.docVIP

城关镇中心小学教师伍建设自查总结.doc

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城关镇中心小学教师伍建设自查总结

城关镇中心小学教师队伍建设 自查情况总结 班子建设情况 重视班子建设,强化服务意识 学校非常重视班子建设工作,十分注重对班子成员高标准武装,注重为班子成员创设良好的工作环境。近一年来,学校为班子成员解决了生活问题,又千方百计筹措资金为班子成员配上了空调、电脑。还能及时了解每位班子成员家庭的一些情况,并给予最大的帮助。学校领导无微不至的关怀,增强了班子成员干事创业的决心和信心,增强了班子成员的凝聚力。 重视班子成员的理论学习,不断提高素质能力 每周一下午的理论学习雷打不动,使全体班子成员能够不断更新教育观念,确立新课程和道德课堂的理念,把育人为本作为教育工作的根本要求,积极建立学习型的领导班子,使班子成员始终能够适应新形势下教育的需要。、 狠抓工作作风,不断提高工作效率 全体班子成员,始终能够以高标准严格要求自己,始终能够在生活上工作上以身作则,率先垂范,成为广大教师的榜样。例如:学校的杂事比较多,周六周日经常加班,像整理场地,拆床装床,整理各室等,班子成员都会义不容辞的义务的担当起加班的任务,而使我们的教师过上一个愉快的星期天。哪位教师有个头疼脑热,学校领导班子都会及时的前去看望,并给予经济上的最大支持。班子成员务实的工作作风,以大局利益为重,以教师利益为重的思想,使全体教职员工由衷的敬佩。 重视后备干部培养,增强学校活力 学校十分重视对青年干部和后备干部的培养,在平常的工作中,学校领导能及时的洞察了解每位教师的工作状态,不但在工作上给予最大的帮助,更能在生活上给予教师无微不至的关怀,使每位教师在良好的氛围中健康的成长。近两年,学校根据教师的业务能力和综合素质考察提拔了一个教导主任()三个办公室主任(),并得到了全体教师的高度拥护。这几位同志在学校的呵护下,已显现出较高的领导和组织能力。他们势必为学校的全面工作注入了新的活力。对于年轻的新分配的大学生教师,一入校,学校就安排老教师,给予工作上的引领,生活上的照顾,使他们都能较快的适应学校的环境,使年轻教师倍感亲切,很短时间内就以饱满的工作状态,高涨的工作热情,投入到教学工作之中。 投之桃李,报之芬芳 由于全体班子成员的精诚合作,使我校各项工作都取得了骄人的成绩。近几年来,我校先后被评为郑州市标准化学校,连年被城关镇评为教育教学先近单位,我校鼓号队参加市举行的第三届鼓号比赛,荣获二等奖,课本合唱歌曲二等奖,获市体育运动会乡镇第一名。学校的食堂连续三年被卫生局,教体局评为先进单位。 教师发展情况 转变教育思想,更新教育观念 学校秉承“以人为本”的办学理念,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的思想,坚持教师、学生的双主体地位,让学生在全面发展的过程中,快乐的成长,让教师在教书育人的过程中,自我发展。让每位学生,在全面发展的过程中,快乐成长——培养幸福的乐学者,让每位教师,在自我发展的过程中体验成功——打造成功的乐业者。 经过几年的努力,要把我校建成管理科学,队伍优化,特色显现的,在市域内有一定影响力的学校。 尊重教师个性,关注教师成长,为教师提供强有力的服务 学校成立以 组长,为副组长的教育领导小组,学校建章立制,始终把学校发展,为教师服务放在第一位 教师是学校发展的关键,因此学校在教师身上投入大量的物力财力,学校积极鼓励教师外出学习,参加培训,并提供充足的经费保障,使教师深感,不学出点真东西,愧对学校的支持。 在生活工作中,学校更体现出人性化管理。学校每位教师家中有事,或身体不适,学校事必躬亲,让每位教师倍感组织温暖,尤其绩效工资的发放,关联教师切身利益,如果处理不当,会伤及教师积极性,经学校班子成员讨论,最后班子成员的绩效工资,享受平均值以下的待遇,让教师体会到,班子成员真正是吃苦在前,享受在后,这无疑为全体教师树立了良好的榜样。现在全体教师都能够做到不计较个人得失,时时处处以学校大局为重,以学校的发展为重。 加强理论学习,不断提高教师理论素质 每周一的学习坚持不懈,我们学习先进的教育理念、学习先进的教学模式、学习为“人民服务”、学习“反对自由主义”、学习“郑州市教师十项规范、十条惩戒”、学习“中小学教师职业道德规范”、学习“教育法”、学习“教师法”、学习“未成年人保护法”等,全体教师不但有学习笔记,而且有学习体会,最终使我们的教师成为学习型的教师,用理论武装头脑,让先进理论指导正确行动,使我们每位教师都能够成为新形势下教育的需要。 4.广开活动,争先创优 ①每期我们都举行转变工作作风,做人民满意教师的演讲活动。上期末,我们举行了让青春在岗位上放光的演讲比赛,并评出一等奖一名()二等奖三名() ②每期我们都举行家长学生问卷评价教师活动,让家长学生评出自己心目中的好教师。学校根据评议,对家长学生评议出的好教师,给予物质奖励。 ③每期我们都举行教师互评活动,让教师评出自己心目中

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