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- 约9.02千字
- 约 16页
- 2016-10-11 发布于贵州
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第一单元单元备课
??教材分析:
本组教材内容包括:1、找春天?? 2、古诗两首??? 3、笋芽儿?? 4、小鹿的玫瑰花和语文园地一,本组教材围绕春天来编排的,无论从导语还是从课文内容,我们都会发现这组教材与一年级下册第一组教材的不同之处。本组教材不仅引导学生去感受春天,而且激励学生走进春天,去发现春天的特点,去探索春天的奥秘。
教学目标:
????? 1、会38个生字,会写39个生字。
???? 2、能够正确流利地朗读课文、背诵课文。
???? 3、抓住标点符号,能够理解“!、?”所表达的语气,并能够朗读出来。
???? 4、能够体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣,激发学生热爱春天,热爱大自然的情感。
???? 5、? 有背诵古诗的兴趣。
??? 6、? 爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。
??? 7、? 体会栽花种草的价值,认识到为别人创造幸福,自己从中也能得到快乐。
本单元重点:1、引导学生多读,让学生在充满感情的朗读中领悟内容、体会情感、口味美感,做到朗读与感悟交融。
????? 2、引导学生把读书与思考结合起来,与积累结合起来。
?本单元难点:引导学生把读书与思考结合起来,与积累结合起来。
课时重难点:
《找春天》重点:会认9个生字,会写9个字。
???????? 难点:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然
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