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广西柳州市第十二中学 2003年3月13日 第1期 主编：梁建华 责任编辑：张晓渔 黄现明 协调编辑：黄健明 页面编辑：黄清 杨静 周红 罗志华 排版编辑：王晶晶 黄殷 组 织 机 构 1、课改领导小组： 组长：李跃阳 副组长：梁建华、张献军 组员：张晓渔、亓伟志、黄天星、黄现明、罗继红、韦仁昭、周红、刘玉萍、梁晓君、刘翠青、黄瑞青 2、课改专家组、课改中心备课组： （1）专家组成员名单：张献军、王静、黄建明、周红、胡春萍、赵毅琦、梁晓君、苏爱莲、刘玉萍、黄玮、黄文雄 （2）中心备课组（初一年级各学科专家为核心的备课组） （3）课改样本班：02—5班 3、参加课改教师名单： 赵毅琦 覃禾禾 兰曲波 汤裘宝 黄文雄 梁安石 汤 渑 罗 强 黄 灵 刘熙曦 刘燕荣 张萱琼 卢江峰 刘翠清 罗志华 白 霖 张晓渔 黄建明 周 红 陆秀娟 黄现明 胡春萍 梁海粟 王 静 梁晓君 罗继红 陈锡明 苏 扬 黄 清 王 华 陈 琦 黄瑞青 梅 峰 彭铮琦 黄晓云 梁丽梅 黄天星 梁晓宁 黄 殷 王晶晶 十二中基础教育课程改革实验工作计划 （2002~2003学年度下学期）一、一、中心工作： 为进一步巩固上学期课改实验的成果，并将课改工作更深入扎实有效的开展下去。现拟定本学期课改工作计划如下： 1、定期召开课改工作会议，交流经验、统一思想、明确任务，调整策略，搞好工作。 2、进一步活跃备课组活动，积极开展专题讨论、理论学习、研讨课和听课评课活动，并请有关专家深入备课组针对学科教学进行课改工作辅导。从而达到提高水平，少走弯路的目的。 3、认真制定备课组以及个人的新学期工作计划。定期检查课改工作落实情况，继续开展校际课改研究课、示范课、公开课活动，并借此机会选拨人材参加市级课改研究课评比活动。 4、在积极开展校本培训的同时，选派老师到课改先进地区和单位学习取经，以开拓视野，增长见识，提高工作效益。 5、以宣传专栏的形式展出优秀课后记、教案和经验总结，以达到肯定老师们的工作成绩，树立榜样，激发老师们参入课改活动的积极性的目的。另外，我们还要展出学生们撰写的较为优秀的学习体会、活动设计、实验方案等，并选择一批作品推荐到媒体上去发表，以便更好的展示我校课改活动的成果，创设课改氛围，调动学生参入课改的兴趣。 6、给每位学生制作一个成长记录袋，将学生在学校生活当中所产生的一切资料存于其中，以便学生和老师更好的了解其成长足迹，了解课改对于学生成长历经的影响，同时也便于我们对学生的学习过程进行客观、公正、真实的评价。 7、成立编辑小组。定期出版反映我校课改特色的《课改通讯报》。 8、进一步完善和补充，学业考评内容和标准，从而制定出能彻合我校实际的评价方案。各学科要在认真调查、讨论的基础上从新制定设计好最新版的考评报告书。 9、认真做好校本课程课本的编辑出版工作。 10、出版我校首部反映课改工作的《课改文集》，其中收集课改以来老师们撰写的优秀论文、教案、课后记等。 二、具体安排： 二月： ⑴召开年级组课改工作会议。 ⑵参加市级课改评价工作总结会。 出版优秀课后记宣传专栏。 三月： ⑴围绕课改要求开展研究课活动和评教活动。 ⑵选拨参加市研讨课评比竞赛的人员 ⑶选送学生写的优秀学习心得体会和优秀活动设计方案到媒体去发表。 ⑷请教科所有关专家到我校指导工作。 四月： ⑴召开课改工作座谈会暨经验交流会。 ⑵制定最新的学习评价方案 ⑶组织一批老师外出学习、取经。 五月： ⑴校本课程的设立并进行课本的编辑。 ⑵出版《课改通讯报》 ⑶开展第二次研讨课活动 备课组内 六月： ⑴出版《课改文集》 ⑵课改工作总结会 ⑶工作总结、资料收集。 十二中课改工作小组 2003．2 课后记展示台 《夏》 在设计这节课的学生活动时，我还注意贯彻实施新课改的教学理念，积极倡导自主、合作的学习方式，注意培养学生的探究、创新精神，全面提高学生的语文学习能力。高骈的《山亭夏日》不投影出来，而设计为让学生闭目凝神静听，记忆，是为了训练学生听、记的能力和想象力，提高听的有效率。“我感受到了一个 的夏天”的设计既促进学生对课文的理解，又锻炼了学生的口头表达能力。但是这节课最后，教师对本节课的小结，若设计为由学生小结，由学生谈这节课的收获，效果可能会更好。 ——语文组：王 静 《天上的街市》 这是一篇现代诗，在课堂教学中我采用了“读、悟、赏”的教学模式。 读的环节不仅有教者的范读、学生的齐读、学生的自读、学生的单读，而且注重了教师在朗读中的示范作用和指导作用，特别是在一些细节上，如在正音、句读、情感基调的把握上指导。 悟的环节注重倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，课堂气氛民主、活跃，学生质疑、答疑、讨论、评论态度积极，教师及时