九年级数学上册24.2.2直线与圆的位置关系精品同步作业试卷三_人教新课标版.docVIP

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  • 2016-10-11 发布于贵州
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九年级数学上册24.2.2直线与圆的位置关系精品同步作业试卷三_人教新课标版.doc

九年级数学上册24.2.2直线与圆的位置关系精品同步作业试卷三_人教新课标版

24.2与圆有关的位置关系 ◆随堂检测 1.如图,⊙O内切Rt△ABC,切点分别是D、E、F,则四边形OECF是_______. 2.如图,PA、PB分别切⊙O于A、B,并与⊙O的切线分别相交于C、D,已知PA=7cm,则△PCD的周长等于_________. 3.一个钢管放在V形架内,右图是其截面图,O为钢管的圆心.如果钢管的半径为25cm,∠MPN=60(,则OP=( ) A.50cm B.25cm C.cm D.50cm 4.如图,已知为的直径,是的切线,为切点,. (1)求的大小;(2)若,求的长(结果保留根号). ◆典例分析 如图,的直径和是它的两条切线,切于E,交AM于D,交BN于C.设. (1)求证:;(2)求关于的关系式. 分析:这是一道来源于教材并进行了适当改编的题目.它反映了切线长定理的最常规用法,并且与函数知识相结合,是一道较好的小综合题. 解:(1)证明:∵AB是直径,AM、BN是切线, ∴,∴. (2)解:过点D作 于F,则. 由(1),∴四边形为矩形. ∴,. ∵DE、DA,CE、CB都是切线, ∴根据切线长定理,得,. 在中,, ∴,化简,得. ◆课下作业 ●拓展提高 1.如图,、分别切⊙于点、,点是⊙上一点,且,则度. 2.如图,边长为的正三角形的内切圆半径是_________. 3.如图,AB是的的直径,BCAB于点B,连接OC交于点E,弦AD//OC,弦DFAB于点G. (1)求证:点E是的中点;(2)求证:CD是的切线; 4.已知:如图,在△ABC中,∠ABC=90°,以AB上的点O为圆心,OB的长为半径的圆与AB交于点E,与AC切于点D. (1)求证:BC=CD;(2)求证:∠ADE=∠ABD; 如图,△ABC中,∠C90°,AC8cm,AB10cm,点P由点C出发以每秒2cm的速度沿CA向点A运动(不运动至A点),⊙O的圆心在BP上,且⊙O分别与AB、AC相切,当点P运动2秒钟时,⊙O的半径 ●体验中考 1.2009年,广西钦州)如图,PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,⊙O的切线EF分别交PA、PB于点E、F,切点C在上,若PA长为2,则△PEF的周长是 参考答案: ◆随堂检测 1.正方形. 2.14cm. 3.A. 4.解:(1)∵是的切线,为的直径, ∴. ∴. ∵,∴. 又∵、切于点.∴. ∴为等边三角形.∴. (2)如图,连接,则. 在中,,. ∵为等边三角形,∴.∴. ◆课下作业 ●拓展提高 1.60°. 2.. 3.(1)证明:∵,∴. ∴,∴. (2)连接.由(1)知, 在和中,,. ∴.∴. 又∵,∴, 即是的切线. 4.解:(1)∵∠ABC=90°,∴OB⊥BC.∵OB是⊙O的半径,∴CB为⊙O的切线.又∵CD切⊙O于点D,∴BC=CD⊙O的直径,∴∠BDE=90°°. 又∵∠ABC=90°,°. 由(1)得BC=CD∠ADE=∠ABD. 5.解:当点P运动2秒钟时,PC2×2=4cm. 设⊙O与AC、AB分别切于D、E,连OD、OE.过O作OF⊥BC于F,连OA、OC.设⊙O的半径为r,则ODOE=r.显然OF∥AC.,即.. ∵因为⊙O与AC、AB分别切于D、EOD⊥AC. ∵因为S△OAB+S△OBC+S△OAC=S△ABCAB===10cm, ∴,解得rcm. ●体验中考 1.4. 利用切线长定理. 2.60°. customer qualification preliminary examination of the material of the borrower for the loan person, determine whether you meet the loan conditions (standard specification for details of the conditions the fifth chapter 5.1 loans and borrower conditions). 3. agree loan person decides to accept, according to interviews ... First, the jurisdiction of the head office, branches and risk management, operational management should be strengthened on the Bank personal loan monitor

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