高中数学复习《与方程》教学设计.docVIP

《曲线与方程》教学设计 太白县太白中学 王利强 【教学内容】 北师大版高中数学《曲线与方程》等内容的复习 【教材分析】 《曲线与方程》是课程标准规定的教学内容，也是高考中一个常考的知识点。这一内容既是直线与圆的方程理论的一般化，也是进一步学习圆锥曲线的指导思想。因此，不仅要让学生学习如何求曲线方程，而且通过这一内容培养学生的坐标法思想，是学生进一步明确求曲线方程的真正意义在于利用曲线的方程去研究曲线。 【学情分析】 《曲线与方程》是解析几何复习的最最后一节内容，知识、方法等在前面的复习中已经有所涉及，学生并不陌生，但并不系统和全面。通过本节复习，应使知识系统化，条理化，形成知识网络。 【教学目标及重难点】 教学目标： 1、了解曲线与方程的对应关系 2、能根据所给条件选择适当的方法求曲线的轨迹方程。 3、进一步体会坐标法的思想。 教学重点：曲线与方程的关系及选择恰当的方法求曲线的方程． 教学难点：曲线与方程的关系的进一步理解 【教学方法】 1、引导学生从熟悉的曲线与方程中探求规律，如圆锥曲线与方程，是抽象的概念具体化， 修改或补充 （一） 创 设 情 境 导 入 新课 5 分 钟 问题1、到两坐标轴距离相等的点满足的方程是x-y=0吗，为什么？ （学生探讨，得出结论） 2、揭