人教版试题试卷西省吉安市2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题.docVIP

江西省吉安市 2010—2011学年高二下学期期末试卷 生 物 试 题 （测试时间：100分钟卷面总分：100分） 请把答案写在答题卡上，在试卷上做题无效 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（本大题共35小题，1- 20小题每小题1分，21- 35小题每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意，请将所选答案序号写入答题卡中） 1．关于染色体、DNA和基因关系的描述正确是 （ ） ①一条染色体上可以有两个DNA分子 ②染色体就是DNA ③DNA是染色体的主要成分 ④染色体和DNA都是遗传物质 ⑤基因是有遗传效应的DNA片段 A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤ 2．在豌豆粒中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来的DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明了 （ ） A．基因是生物体性状的载体 B．基因能直接控制生物体的性状 C．基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状 D．基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状 3．假设将含有一对同源染色体的一个精原细胞中的所有DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，问该细胞进行减数分裂产生的4个精子中含15N标记的DNA分子的精子所占的比例为（ ） A．100% B．50% C．25% D．0% 4．下列关于群落演替的说法错误的是 （ ） A．群落是一个动态系统，一个群落可能被另一个群落所代替 B．在一定的条件下，不毛之地也有可能长成森林 C．火山爆发后在火山岩上发生的演替属于次生演替 D．“野火烧不尽，春风吹又生”反映的是一种次生演替现象 5．人体在正常情况下，下列生理过程能够发生的是 （ ） A．相同的RNA逆转录合成不同的DNA B．相同的DNA转录合成不同的RNA C．相同的密码子决定不同的氨基酸 D．相同的tRNA携带不同的氨基酸 6．艾滋病病毒属RNA病毒，能进行逆转录，如果它决定某性状的一段RNA含碱基A：19%、 C:26%、G:32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA片段中含碱基A （ ） A．19 B．21% C．23% D．42% 13．右图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法错误 的是 （ ） A．该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛 B．如果分泌细胞是下丘脑细胞则靶细胞可能是肾小管、 集合管细胞螽蕺靶细胞 C．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞一定为肝细胞 D．如果靶细胞为性腺细胞，则分泌细胞可以为垂体细胞 14．下列有关生态学原理或规律的叙述中，错误的是（ ） A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性 B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C．信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 D．森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的潜在价值 15．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是 （ ） A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细孢兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C．在缩手夏射中兴奋在神经纤维上以神经冲动的方式双向传导 D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 16．人的一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也可能失明。在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体。对此现象推导正确的是 （ ） A．这是一种机体的过敏反应 B．正常生理状态下，眼球的晶状体蛋白不进入血液 C．晶状体蛋白一旦进入血液，就可能引发非特异性免疫反虚 D．晶状体蛋白一旦进入血液，就能刺激T淋巴细胞产生抗体 17．植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性。以下哪一现象或应用不能说明生长素调节具有“两重性” （ ） A．在自然状况下，大型乔木的树冠多呈圆锥形[来源:Z_xx_k.Com] B．被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长 C．水平放置的植株的茎总是背地生长 D．用生长素或其类似物除去稻田双子叶杂草时要使用较高的药剂浓度 18．下图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为正确 （ ） A．a B．b C．c D．d 19．在农业生产上，用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原