农业机械化及其动化培养方案.docVIP

佳木斯大学 本 科 专 业 培 养 方 案 学 院 机械工程 专业名称 农业机械化及其自动化 佳木斯大学 二○一一年十一月 目 录 农业机械化及其自动化专业培养方案 1 一、专业培养目标 1 二、专业特色与要求 1 三、学制与学位 2 四、主干学科与主要课程 2 五、课程设置和课时比例 2 六、主要实践教学环节及要求 2 七、考核方式 3 八、课程简介 3 九、培养方案的必要说明 4 教学进程表 5 选修课程安排 7 实践性教学环节 8 总周数分配 10 农业机械化及其自动化专业培养方案 一、专业培养目标 本专业培养具备农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代生物学知识，能在农业机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。 二、专业特色与要求 本专业以机械工程学科为基础，以农业机械设计，制造为主，兼顾机械化管理，实行软硬结合，充分体现机与电、技术与管理、农机与农艺三个结合。学生毕业后能在有关设计、研究、管理，修理等部门从事农业工程技术工作，并具有一定的独立工作能力和自学能力，具有创新精神和求实严谨的工作作风。学生主要学习机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和基本知识，受到生产过程机械化及其自动化工艺及相关装备性能设计制造、实验鉴定、选型配套、使用维修方面的基本训练，具有农业生产机械化及其自动化装备的研究开发、推广运用等基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握农学、机械学、自动化控制技术及经营管理万面的基本理论或基本知识； 2.掌握农业机械及其自动化装备的性能设计、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的知识和技术； 3.具有农业生产机械化系统的规划设计和经营管理的能力； 4.具有农业机械化及其自动化新工艺，新装备，新技术的科研、开发、推广的能力； 5.熟悉我国农业机械化的方针和法规； 6.了解国内外农业和农业机械化及其自动化的科学前沿和发展趋势； 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 8.有较强的调整研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力。 三、学制与学位 六、主要实践教学环节及要求 七、考核方式 1.公选课课程由学校统一安排，学生在完成教育部限选的1.5学分艺术类素质课以及学校限选的1学分就业指导课，0.5学分的健康教育课后，其余学分可参加学校组织开设的公选课，也可按个人兴趣自选校内其他专业开设的任意课程，申请后以自学为主，第二学期初随重考考试，及格以上即获学分。 学制:4；专业: 农业机械化及其自动化 序号 课 程 类 型 课程编号 课程名称 学 时 学 分 理 论 学 时 实验 学 时 学 时 考 核 形 式 各学期教学周及周学时分配 第学年 第学年 第学年 第学年 1 2 3 4 5 6 7 8 15 17 18 14 18 13 8 1 公 共 课 772 2.6% 0701014111-4 公共体育 试 2 2 公共体育 32 1 4 28 2 公共体育 32 1 4 28 2 2 3103014111 中国近代史纲要 32 2 2 12 试 2×1 3 3102014112 马克思主义基本原理 43 32 16 试 2× 4 3101014113 毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论 36 试 ×12 5 3401014111 思想道德修养与法律基础 44 3 18 试 2× 6 3402024122 形势与政策 14 1 8 查 2× 7 4112024121 军事理论 28 2 24 查 2× 8 3201014111-4 大学英语 8 试 4 4 4 4 64 3 56 8 大学英语 64 3 56 8 大学英语 64 3 56 8 9 3301014121 大学计算机基础 60 3 30 30 查 4 3301014112 大学计算机基础 68 3 3 试 4 10 基础课 13.8% 0101014211/2 高等数学A 160 8 8 试 5×14 6×15