细胞的分化MicrosoftWord文档.docVIP

生物科学学院 082班 学号：2080611232 姓名：何桂红 授课内容：第二节 细胞的分化 授课班级：高一一班、二班 教师：何桂红 授课日期：20XX年X月X日 教材：《生物1 分子与细胞》 教学目标 知识目标： （1）、说明细胞分化的概念和意义。 （2）、举例说明细胞的全能性。 2、能力目标： （1）、尝试对有关细胞分化的资料进行搜集和分析。 （2）、运用知识联系实际。 3、情感目标： （1）、关注社会问题和人类的健康问题。社会责任感和使命感。体会生命的运动性、体会内因和外因对生命进程的影响等哲学思想。高等动物细胞的全能性与细胞机能特化之间存在尖锐的矛盾。细胞全能性的一个必然结果是它的各种机能的发展都受到限制，因为任何机能都必须有自身的物质基础，而各种不同的机能又要求自己特定的与别的机能不同的物质基础。即每一种机能的发展都必须以其特定的物质结构基础的数量增加和结构特化为前提，那么一个细胞如要使其各种机能都高度发展，势必要求细胞尽可能地增大，但这是受到自然严格限制的。所以细胞要么保持“全能”而使各种机能的发展都受到限制而处于低等水平，要么牺牲“全能”而特化以极大地提高某种机能的效率。两者必选一条，而不能“两全其美”。 细胞分裂 细胞分化 结果 生成相同细胞，细胞数目增多 细胞种类增加 特点 周期性 持久性、不可逆性、普遍性、全能性 意义 保持亲子代之间遗传物质的稳定性 个体发育的基础 联系 分裂是分化的基础，分裂与分化往往相伴相随，随分化程度的增加，细胞分裂能力逐降。 七、板书 第二节 细胞的分化 细胞分化 1、概念 细胞分化：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化。（非遗传物质的变化、渐变） 2、特点 （1）、普遍性 （2）、多样性或差异性 （3）、稳定性（不可逆性） （4）、持久性 渐变 3、细胞分化的结果和意义 结果：细胞分化可以形成各种细胞、组织、器官。 意义：细胞分化使细胞趋向专门化，提高生理功能效率；是个体发育的基础。 细胞分化的实质：基因选择性地表达。 细胞的全能性 1、植物组织培养： 2、细胞的全能性的概念：是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 3、克隆羊多利： 理论基础：细胞核具有全能性。 细胞全能性比较：受精卵生殖细胞体细胞；植物细胞动物细胞 7、细胞全能性的实现需要的条件：（1）离体状态下 （2）适宜的营养 （3）环境条件 三、干细胞 1、概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。 2、类型：（1）、全能干细胞 （2）、多能干细胞 （3）、专能干细胞