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《煤矿开采基本知识》课程授课教案 备课日期:2015年1月 第 页 授 课 人 课 时 教 具 上 课 日 期 4 课题 煤矿开采基本知识 目的要求 知识目标：掌握煤矿开采中基本概念、名词的定义。 能力目标：培养学员煤矿开采基本知识及应知应会。 思想目标：培养学员具备适应现代科学技术的煤矿开采基础知识。 重点 煤矿开采基本概念 难点 煤矿地质基本概念及理解 课型 理 论 课（新授） 教法 讲授法、板书演示法、案例法 教学环节 课堂主要教学内容 时间分配 组织教学 目视全员，自我介绍；点名，讲明课堂纪律并宣布上课。 导入新课 加强对职工煤矿开采基本知识的培训，对全面提高职工人员素质、技术水平所具有的重要意义。介绍学习本课程的目的和意义，并提出一些简单问题，激发学员的兴趣。 课 程 要 点 绪 论 一、我国煤炭资源分布 我国的三大聚煤期：石炭二叠纪、侏罗纪、第三纪。 根据地质构造带为界，全国划分为五个聚煤区： 1.华北聚煤区； 2.西北聚煤区： 3.东北聚煤区： 4.华南聚煤区： 5.滇藏聚煤区： 二、煤炭资源赋存的主要特点 三、煤的形成 四、成煤的必要条件 五、煤的工艺性质 六、最新煤炭分类国家标准：将煤炭分为14类。 七、煤层分类 八、煤炭开采带来的主要问题 九、我国煤炭工业发展历程 §1 井田开拓基本知识 §1.1矿井生产概况 一、基本概念 1.煤田；2.矿区和矿区开发；3.井田。 二、矿井巷道 矿井井巷按其所处空间位置和形状，可分为垂直巷道、水平巷道和倾斜巷道。 三、矿井生产系统 矿井生产系统是指在煤矿生产过程中的提升、运输、通风、排水、人员安全进出、材料设备上下井、矸石出运、供电、供气、供水等巷道线路及其设施，是矿井安全生产的基本前提和保证。矿井生产系统包括井下生产系统和地面生产系统。 §1.2 煤田划分为井田 一、井田划分的原则 二、井田人为境界的划分方法 人为境界划分方法，有垂直划分、水平划分、按煤组划分及按自然条件形状划分等。 1．垂直划分；2．水平划分；3．按煤组划分。 §1.3 井田内再划分 一、井田划分成阶段 1．阶段的划分及特征 2．水平与开采水平的概念 二、阶段内的再划分 井田划分为阶段后，阶段范围仍然较大，通常需要再划分，以适应开采技术的要求。 阶段内的划分一般有三种方式：采区式、分段式和带区式。 三、近水平煤层井田划分 通常，沿煤层延展方向布置大巷，在大巷两侧划分成为具有独立生产系统的盘区。 §1.4 矿井储量、生产能力和服务年限 一、矿井储量 矿井储量是指矿井可采煤层的全部储量。 二、矿井生产能力 1．矿井生产能力 2．矿井生产能力的确定 矿井生产能力主要根据矿井地质条件、煤层赋存情况、储量、开采条件、设备供应及国家需煤等因素确定。 三、矿井服务年限 矿井服务年限是指按矿井可采储量、设计生产能力，并考虑储量备用系数计算出的矿井开采年限。 四、矿井生产能力、服务年限与储量的关系 §2 井田开拓方式 §2.1 井田开拓概念 一、井田开拓方式概念 为了开采井田内煤炭,由地表进入煤层为开采水平服务所进行井巷布置和开拓工程称为井田开拓。矿井开拓方式是矿井井筒形式、开采水平数目及阶段内布置方式的总称。 二、井田开拓方式的分类 井田开拓方式按井筒形式可分为立井开拓、斜井开拓、平硐开拓和综合开拓四类；按开采水平数目可分为单水平开拓和多水平开拓两类；按阶段内的布置方式可分为采区式、分段式和带区式三类。 三、确定井田开拓方式的原则 确定井田开拓方式应遵循的原则： ?1．贯彻执行安全生产法律法规，合理集中开拓部署。 2．建立完善的通风系统，创造良好生产条件。 3．尽量减少煤柱损失，减少巷道维护量。 4．减少矿井初期投资，缩短建井工期。 5．为采用新技术和发展矿井机械化、自动化生产创造条件。 6. 满足市场对不同煤种、不同煤质的需要。 §2.2 斜井开拓 一、片盘斜井开拓 二、斜井单水平分区式开拓 三、斜井盘区式开拓 四、斜井井筒层位选择，井筒装备及坡度 §2.3 立井开拓 主、副井均为立井开拓方式称为立井开拓。 一、立井单水平分带式开拓 二、立井多水平分区式开拓 三、立井井筒装备 §2.4 平硐开拓 采用主平硐的开拓方式称为平硐开拓。 一、平硐开拓特点及适应条件 二、平硐开拓类型及特点 §2.5 井筒形式分析及选择 一、平硐开拓的优缺点和适用条件 在开拓方式中，平硐开拓是最简单最有利的开拓方式。 二、斜井开拓的优缺点和适用条件 三、立井开拓的优缺点和适用条件 §2.6 综合开拓 一、综合开拓的类型 采用立井、斜井、平硐等任