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小学语文教师校本培训资料 写在前面的话 本学科复习资料包含四个部分(小语课程标准；语文基础知识；语文基本技能和语文教育学、心理学、教学论)，所涉及的是小学语文教师从事小学语文教学所应具备的学科素养和教学素养，同时也是教师学科教学必备的案头参考资料。题型设计形式比较单一，相关知识链接有限，目的在于引导教师再学习、再巩固，充电后能站在较高学科素养上指导小学语文教学，促进学生语文综合素质的提高！ 小学语文《课程标准》复习范围及题目示例 第一部分 前言 一、课程的性质与地位 应掌握的要点有如下4个： 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重点组成部分。 工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。（简称“两个基础”）语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。 练一练： 1、填空：语文是最重要的 交际工具 工具，是人类文化的重要组成部分。 工具性与人文性的统一 ，是语文课程的基本特点。 2、填空：语文素养 是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的 多重功能 和 奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。 二、课程的基本理念 理解并熟练背诵4条基本理念： 练一练： 3、简答：语文课程的基本理念