小学语文教材过考试——教材教法部分辅导.docVIP

教材过关考试——教材教法部分辅导 1、了解一年级（上）语文教材与九义教材相比，汉语拼音部分教材编写的突出变化 （1）.内容的组织更加科学 ①内容上变动最大的部分，是把声母Y、 W提前，和单韵母i、u、ü整合为一课。 ②改变了音节的呈现形式。 ③增加了和学生生活实际紧密联系的带调音节的练习。 （2）.安排意境优美的情境图，把学习内容进行有效的整合。 整合起来的情境图，至少有以下几个优势: 一是有利于学习拼音， 二是有利于培养观察能力， 三是有利于发展学生的语言， 四是有利于增加学习的趣味性。 （3）.有机地把学拼音和识汉字结合起来。 （4）.在拼音教材中编排了儿歌。 （5）.体现情感、态度、价值观的培养。 （6）.复习巩固的形式多种多样。 2、知道一年级（上）语文教材中课文编排的主要特点 （1）.选文典范，富有文化内涵和时代气息。 （2）.课文内容新，题材、体裁、风格丰富多样。 （3）.安排不同的课文形式，便于学生自主学习。 课文教学中，要牢牢把握以下三个方面的要求。 一是识字写字，二是读好课文，三是积累语言。 （4）.设计了内容丰富的课后练习。 ①问题的设计具有开放性。 ②重视语文基础知识的复习和巩固。 ③练习形式丰富多样 3、知道一年级（下）语文教材是怎样改进教材呈现方式，使教科书成为学生喜爱的“学