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2010届高考史三国两晋南北朝考试范围指导
1.三国、两晋、南北朝时期的社会经济 【导读】在复习中大家都很重视对江南经济开发的复习。不过,宋元经济一节成为阅读内容后,江南经济开发这一知识点也就不成体系了。在复习中重点掌握江南经济开发的原因和影响并能灵活的运用。要了解三国两晋南北朝时期经济发展的基本史实,还要整体把握这一时期社会经济发展状况,理解这种经济状况对中国古代经济发展格局的影响。 (1)江南经济的发展 【试题举例】东晋南朝时期,江南经济迅速发展,乃至有“江南之为国盛矣”的赞叹。该时期江南开发的主要因素不包括( ) A.北方大量人口南迁??B.民族融合进一步加强 C.统治者推行劝课农桑等政策??D.农产品商品化程度高 【答案】D 【解析】本题考查江南开发的原因。考查考生再认、再现史实的能力。A、B、C三项都是推动经济发展的因素,而D项则是经济发展的表现。 (2)北方农业的恢复与发展 (3)手工业的发展 (4)商业的发展与社会生活的变化 2.三国、两晋、南北朝时期的文化 【导读】此考点在2005年涉及,2006与2007年都没有命过试题。在复习时对同类知识点要善于联系前后内容进行归纳总结,要重点掌握对后世有重大影响的科技成就。建议正确分析宗教对当时和后世政治、经济和文化上的影响。注意佛教主张与王充主张进行比较,特别要注意王充与两位皇帝反对对象上的差异及其原因。 (1)科学技术 (2)道教与佛教 (3)唯物论思想家 (4)文学和艺术 四、隋唐 1.隋朝的兴衰与唐朝前期的政局 【导读】高考已对隋朝统一的条件、大运河开凿的目的及不同评价、隋炀帝的功过命过材料题、问答题,因此,高考对隋朝的兴衰命制非选择题的可能性不大。不过,隋统一的意义、隋朝在各朝代中的地位、隋与秦的比较要掌握。唐朝前期的政局这一知识点虽然近年命题的力度不大,但在复习中我们要高度重视,因为唐前期的统治对我们今天的社会主义建设具有重要借鉴意义。对所有朝代前期统治的叙述,唐朝是重点掌握的内容。 (1)隋朝的建立与统一 (2)两都的兴建和大运河的开凿 (3)隋炀帝的暴政和隋朝的灭亡 (4)唐朝的建立与“贞观之治” (5)武则天的统治 【试题举例】史学家陈寅恪在评述“武周之代李唐”的历史意义时说,此“不仅为政治之变迁,实亦社会之革命。”此处“社会之革命”是指( ) A.重用酷吏,实行法治? B.女皇当政,任用女官 C.扶植庶族,抑制士族? D.移风易俗,推崇佛教 【答案】C 【解析】本题既是对魏晋南北朝以来士庶地位变化的考查,又是对武则天的主要政绩的考查。要求考生对社会革命这一历史概念准确理解。注意对题中“实亦社会之革命”的分析。社会革命是当社会各阶层之间出现了十分激烈的矛盾时,部分阶层要求对社会的现状进行变革时的行为。武则天创立“自荐”求官的制度,使许多有才能的庶人被破格录用。由此,庶族的地位开始上升,而士族的地位在这一时期也出现很大的变化。 (6)“开元之治” 2.隋唐时期的政治制度和经济制度 【导读】“从府兵制到募兵制”需要掌握府兵制、募兵制各自的特点以及影响。不过在2007年全国文综卷Ⅰ命制过一组有关中国古代、近代军事制度的选择题。此考点是重点内容,要认真复习。三省六部制重点掌握内容和评价,并分析其特点。科举制不但要认真掌握此知识点,还要注意与察举制、宋代科举制、明清科举制进行归纳总结。租庸调制要认真掌握内容和作用,并注意它与隋唐繁荣的关系。对两税法原因略作了解,重要的是要通过两税法的内容把握其特点,注意与后面的方田均税法、一条鞭法进行比较分析。 (1)三省六部制 【试题举例】隋唐实行三省六部制。唐初三省的职能是( ) A.尚书省和中书省决策,门下省执行 B.中书省决策,门下省和尚书省执行 C.门下省决策,中书省和尚书省执行 D.中书省和门下省决策,尚书省执行 【答案】D 【解析】本题考查三省六部制的内容,考查考生调动和运用知识的能力。中书省负责草拟和颁布皇帝的诏令,门下省负责审核政令,尚书省负责执行国家的重要政令。其中,只有尚书省是执行机构,A、B、C观点均错误。中书省和门下省负责草拟和审批是决策机关。因此,正确答案为D。 (2)科举制 (3)府兵制与募兵制 (4)租庸调制 (5)两税法 3.隋唐时期的社会经济 【导读】要注意从环保的角度分析隋唐时期江南的开发,另外要注意重要农具的改进。有关手工业的知识点命题很少,可以不作为重点复习,但造船业一定要与唐朝对外关系联系起来。城市要注意从交通和政治变化的角度分析洛阳兴衰的原
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