2012年认知习学生个人总结.docVIP

学号： xxxxxxxxxx 认知实习总结 专 业 机械设计制造及其自动化 班 级 机（卓）101 学 生 xx 指导教师 xx、xx 2012 年 春季 学期 实习专业 机械设计制造及其自动化 实习班级 XX 实习时间 2012年7月 带队教师 XX\XX 实习地点 吴忠仪表有限责任公司 指导教师评语： 2012年 月 日 备注 一、实习的目的和意义 （本节具体内容采用小四号宋体字，单倍行距，400-500字） 实习目的 1、了解企业产品整个生产工艺过程，熟悉个产品的机械结构。 2、拓宽知识面，学会将理论和生产实践相结合。 3、培养学生“良好职业道德、科学创新精神和熟练的专业技能”。恪尽职守，勇于创新。 实习意义 认知实习是教学计划的主要部分，他是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂，它是专业知识培养的摇篮，也是对实际生产的直接认识和认知。学习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量地完成指导老师所布置的任务。学习工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实践中研究、观察、分析和解决问题的能力。 认知实习是我们理工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性的认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际的生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一点的认识，为领悟专业思想和了解工作创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业，另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实，专业技能更加过硬，更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步的学习技术基础和专业课程奠定基础。 二、实习内容与阶段 （本节具体内容采用小四号宋体字，单倍行距，500-1000字，要参考仪表厂印发的32开的指导手册内容） 第一阶段：岗前安全、技术培训 序号 时间 实习内容 责任部门 1 7月2日下午 （2：30-4：30） 企业文化、管理制度企业安全 文明管理知识、职业道德 经营管理部 2 7月2日下午 （4：30-6：00） 产品技术 主要产品的结构、设计要点、制造工艺或使用工艺 技术中心 铸造及机加相关 基础理论知识 3 7月2日下午 6：00 厂区参观 经营管理部 第二阶段：流程实训（加工工艺流程图） 序号 时间 实习内容 实习要点 责任部门 1 7月3日 7月4日 对料坯成型的认知 砂型铸造的方法 砂芯的制造方法 砂铸部 精铸部 2 7月5日 对机械加工过程的认知 1.各种不同设备的加工工艺 的区别。 2.加工工艺路线。 3.图纸与实物的对比。 调节阀部 3 7月6日 对零件装配过程的认知 调节阀装配工艺流程。 装配方法的认知。 定位器的调试。 4 7月9日 对机械加工过程的认知 普通加工设备与数控加工设备的区别。 与调节阀相比不同零件加工工艺的区别。 球阀 蝶阀部 5 7月10日 对控制器件原理的认知 减压阀阀体构造。 定位器内部结构及原理。 电动执行机构构造及原理。 控制 器件部 6 7月11日 对零件装配过程的认知 旋转法与制动阀构造的区别。 旋转阀装配工艺与直动阀装配工艺的区别。 球阀 蝶阀部 7 7月12日 下午 对阀门性能实验的认知 不同型号阀门进出口压差。 阀门过流能力实验。 阀门严密性试验 技术中心实验室 第三阶段：实习评价 序号 时间 内容 责任部门 1 7月12日上午 实习生对两周内的学习 收获做小结 实习带队 老师 经营管理部 三、结合实例谈谈收获与感想 （本节内容采用小四号宋体字，单倍行距，2000-2500字，涉及企业生产管理、企业文化、生产、装配技术领域，举2至3个实例说明为好。本节尽量图文并茂，将实习期间拍摄的图片插进来，对图片涉及的内容要有详细的说明。） 2012.7，我们班作为西安理工大学机仪学院第一届卓工班，非常有幸地赶赴宁夏吴忠仪表厂认知实习，历时两周。虽然实习时间比较短暂，我们还是收获颇丰。 前几天，我们呆在铸造部门参观，真的学习到了很多。记得很清晰，在精密铸造部门，有一位阿姨在一个锅旁，舀一些白色的颗粒物到锅中，然后用勺子舀到铝模中。仔细一打听，那些白色小颗粒竟然是尿素！我一直认为，尿素仅仅是一种肥料，用于种植农作物的；在有些场合，