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企业合作培训方案 篇一：关于员工培训的校企业合作协议 关于员工培训的校企业合作协议 甲 方：深圳尚德市技工学校 乙 方： 为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、 企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才。为提高乙方员工的基本素质及职业技能，同时也使甲方投资与理财专业更加适应市场需求，扩大专业的知名度和辐射面，在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，达成如下协议： 一、双方责任： （一）甲方： 1、提供培训的组织方案、教学大纲与乙方进行讨论研究； 2、指派优秀教师授课并保证教学质量和教学时数； 3、负责学员的日常教学管理工作和成绩考核。 4、负责学生的学籍管理。 （二）乙方： 1、对甲方提供的提供的组织方案、教学大纲组织专家进行讨论并提出修改意见； 2、负责提供培训的场地和设备； 3 、负责学员准时组织上课。 三、协议期限： 本协议只对本次培训项目有效，项目结束自行终止。如有需要续签协议。 四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。 本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。 甲方代表签字： 乙方代表签字： 单位公章单位公章 年 月日 年 月日 附：培训方案 培训方案 培训是给新雇员或现有雇员传授其完成本职工作所改需的基本技能的过程，是员工通过学习，使其在知识、技能、态度上不断提高，最大限度地便员工的职能与现任或预期的职务相匹配，进而提高员工现在和将来的工作绩效。 培训目标 __________________________________________________ -———————————————————————————— 二、培训内容 _______________________________________________________ -———————————————————————————— 三、 培训指导者 湖南大众传媒职业技术学院投资与理财专业教师。 四、 受训者 __________________职工。 五 、培训日期和时间 2011年4月1日——2013年4月1日 开课目录 开课时间（周六）教师 备注：上课时间地点以听课证为准，如有变动，届时通知。 深圳尚德技工学校培训科 2011年3月9日 篇二：校企合作实施方案 校企合作实施方案 校企合作是中职学校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现中职学校培养目标的基本途径。为进一步搞好我校的职业教育，实现我校办学思想和培养目标，进一步促进人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业学校高素质技能型人才培养基地的作用，结合我校实际，借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。 一、指导思想 以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，加强我校为经济社会发展服务的能力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，提升我校教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。 二、校企合作主要方式 （一）”定向”培养模式 根据我校专业综合实力，将继续主动了解国内各大企业单位的用人需求，积极主动地与企业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位知识和技能，达到供需共识，签订订单培养协议书；明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定 向培养；企业提供实习教学条件并投入一定资金，用于学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面；学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。 （二）顶岗实习模式 通过前两年（1-4学期）在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质；从第5学期开始，根据企业需求工种和用工条件决定培训期限，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础，然后进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实际工作，学生接受企业的分配和管理企业付给学生相应岗位的劳动报酬。 （三）见习模式 根据各专业的实际情况，每学期安排学生到企业行业参观和见习两周以上，让学生了解企业，了解生产流程和设备设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。这样有助于学生理