数学五年级复习3《分数的意义和性质》.docVIP

辅 导 讲 义 教师 杜娟 科目 数学 上课日期 2014. 07. 23 总共学时 24 学生 年级 五年级 上课时间 16:00-18:00 第几学时 16-18 类别 基础 提高 培优 科组长签字 教务主管签字 校区主任签字 《分数的意义和性质》 教学目标 1、理解分数的意义和单位“1”的含义； 2、理解分数与除法的关系，会用分数表示除法的商； 3、掌握求一个数是另一个数的几分之几的问题的解题方法。 4、掌握把假分数化成整数或带分数的方法； 二、上课内容 1、复习第四单元《分数的意义和性质》； 2、例题分析； 3、巩固练习； 三、课后作业 见课后练习 四、家长签名 （本人确认：孩子已经完成“课后作业”）_________________ 分数的意义和性质 知识点1：单位“1”的含义和分数的意义 单位“1”的含义 把一张长方形纸片平均分成四分，每一份都是这张长方形纸片的（ ），把一盘面包平均分成三份，每一份都是这盘面包的（ ）。这里的一个物体或一些物体，都可以看做一个整体，这个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。 明确分数的意义 把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 若干份是指： 3、分数各部分所表示的意义，如，1是（ ）