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- 2016-10-11 发布于贵州
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甘肃省兰州第一学2013-2014学年高三9月月考生物试题
兰州第一中学2013-2014学年高三9月月考
生物试题
(试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷,共39小题。1—32题每题1分,共32分;33—39题每空1分,共58分。)
第Ⅰ卷(选择题)
1、下列关于基因工程中有关酶的叙述不正确的是A.限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNA
B.DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接
C.DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNA
D.逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA
2下列一般不作为基因工程中的标记基因的是A.四环素抗性基因
B.绿色荧光蛋白基因
C.产物具有颜色反应的基因
D.贮藏蛋白的基因
3在DNA测序工作中,需要将某些限制性核酸内切酶的限制位点在DNA上定位,使其成为DNA分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制性核酸内切酶图谱的构建”。假设有以下一项实验:用限制性核酸内切酶Hind、BamH和二者的混合物分别降解一个4 kb(1 kb即1个碱基对)大小的线性DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如下图所示。据此分析,这两种限制性核酸内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是以下哪一组
A.Hind1个,BamH2个
B.Hind2个,BamH3个
C.Hind2个,BamH1个
D.Hind和BamH各2个4、在强、高温和高氧分压的条件下,高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶,其利用CO2的能力远远高于水稻。从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因(Ppc基因),利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内,从而提高水稻的光合效率。下列说法错误的是A.在此过程中会用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体等工具B.此技术与花药培养技术相结合,可以快速获得纯合子,缩短育种期
C.Ppc基因导入受精卵是此技术的关键,否则不能达到该基因在各组织细胞中都表达的目的
D.此项技术是否成功必须测定转基因植株与对照植株同化二氧化碳的速率科学家在某种植物中找到了抗枯萎基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是A.质粒是最常用的运载体之一,它仅存在于原核细胞中
B.将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶仅是DNA连接酶
C.用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状
D.通过该方法获得的抗病金茶花,产生的配子不一定含抗病基因
下列不属于植物组织培养特点的是A.快速繁殖
B.培养抗病毒植株
C.不改变原植物的基因型
D.一般需经历脱分化和再分化两个过程
下列关于克隆的说法,错误的是A.由一个受精卵发育为一个完整的个体叫做克隆
B.基因克隆是指某目的基因复制的过程
C.动物体细胞克隆要通过细胞核移植形成重组细胞
D.动物克隆的技术基础是动物细胞的培养
图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程,相关叙述错误的是A.该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术
B.经酶A处理后的I与质粒具有相同的黏性末端
C.若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因),则该过程中的是已免疫的B细胞
D.通过检测和筛选得到的细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体
下列关于细胞培养的叙述,正确的是A.植物细胞能进行光合作用,因此培养基中不需要有机营养物
B.培养植物细胞时,必须用纤维素酶和果胶酶对其处理去除细胞壁
C.动物细胞培养只是为了获得有特殊基因突变的细胞
D.培养动物细胞时,要用胰蛋白酶处理动物组织以获得单个细胞
将经处理后的胚胎干细胞,移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后,该鼠血糖浓度趋于正常。上述事实说明A.该过程体现了胚胎干细胞的全能性
B.移植的细胞中所有基因都得到表达
C.干细胞经处理后进行了定向分化
D.移植的细胞具有无限增殖的能力
某实验室做了如图所示的实验研究,下列与实验相关的叙述正确的是
A.过程导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变
B.过程属于动物细胞培养过程中的原代培养
C.丙细胞既能持续分裂,又能分泌单一的抗体
D.过程所用的培养基中都含有聚乙二醇
下列解决基因歧视的方法,不正确的是A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育
B.杜绝基因检测
C.保护个人遗传信息隐私权
D.建立完善的法规,通过立法解决
某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂,积累于茎叶中,让取食它的害虫的消化酶受抑制无法消化食物而死。下列就该玉米对人类安全性的评论中,不符合生物学原理的是A.不安全。这种玉米的果实(种子)也可能含有蛋白酶抑制剂,食用后使人因无法消化食物而患病
B.不安全。该玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链富集并在人体细胞内表达,使人体无法消化食物而患病
C.安全。因为人与害虫消化酶的结构存在差异,玉米的蛋白酶抑制剂对人体很可能无影响
D.安全。人类通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏,不会
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