整式的乘法与因分解复习教学设计.docVIP

第14章整式的乘法与因式分解复习教学设计 知识与技能：记住整式乘除的计算法则；平方差公式和完全平方公式；掌握因式分解的方法和则。 过程与方法： 会运用法则进行整式的乘除运算，会对一个多项式分解因式 情感态度与价值观： 培养学生的独立思考能力和合作交流意识 教学重点：记住公式与法则 教学难点：会运用法则进行整式乘除运算，会对一个多项式进行因式分解 教学过程 一、知识网络结构图 典型例题 幂的运算法则及其逆运用 例1 计算2x3·(－3x)２＝　　　　　 ． 例2 计算[a4(a4－4a)－(－3a5)2÷(a2)3]÷(－2a2)2 整式的混合运算 例3 计算[(a－2b)(2a－b)－(2a＋b)2＋(a＋b)(a－b)－(3a)2]÷(－2a)． 因式分解 例4　分解因式． 　 (1)m3－m； (2)(x＋2)(x＋3)＋x2－4． 转化思想 例5 分解因式a2－2ab＋b2－c2 整体思想 例6 (1)已知x＋y＝7，xy＝12，求(x－y)2； (2)已知a＋b＝8，a－b＝2，