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《硫酸、硝酸和氨》化学课程资源包资源索引 表格 1 《硫酸、硝酸和氨》化学课程资源包目录索引 Ⅰ：教材资源 Ⅰ-1：电子课本 Ⅰ-2：教材相关参考素材 Ⅱ：教师资源 Ⅱ-1：教学设计 Ⅱ-2：多媒体课件 Ⅱ-3：实验改进 Ⅱ-4：教学参考 Ⅲ：学生资源 Ⅲ-1：学案 Ⅲ-2：习题素材 IV：网络资源 IV-1：视频动画资源 IV-2：图片素材 Ⅰ： 教材资源 表格2 《硫酸、硝酸和氨》教材资源内容索引 Ⅰ-1：电子课本 Ⅰ-1-1： 人教版新课标教材 Ⅰ-1-1-1 （电子E书）高中化学必修1（人教版） Ⅰ-1-1-2 人教版《硫酸硝酸氨部分教材电子图片 Ⅰ-1-2： 同类型参考教材 Ⅰ-1-2-1 人教版全日制普通高级中学教科书 必修 Ⅰ-1-2-2 人教版全日制普通高级中学教科书 必修加选修 化学第二册 Ⅰ-1-2-3 苏教版《普通高中课程标准实验教科书化学1必修 Ⅰ-1-2-4 鲁科版《普通高中课程标准实验教科书 Ⅰ-2： 教材相关参考素材 Ⅰ-2-1： 教师用书 Ⅰ-2-1-1：人教版新课标化学1 必修 》教师用书整本 Ⅰ-2-1-2： 教师用书《硫酸、硝酸和氨》部分 Ⅰ-2-2： 课程标准 Ⅰ-2-2-1：内容标准--主题3常见无机物及其应用 Ⅰ-2-2-2：教学建议 Ⅰ-2-2-3：评价建议 Ⅰ-2-2-4：化学课程资源的开发与利用建议 Ⅰ-2-3：教材培训资料 Ⅰ-2-3-1：《普通高中课程标准实验教科书化学1（必修）》 Ⅰ-2-3-2：普通高中课程标准实验教科书总体介绍 Ⅰ-2-4： 新课程相关分析 Ⅰ-2-4-1：《普通高中化学课程标准（实验）》的特点 Ⅰ-2-4-2：《普通高中化学课程标准（实验）》解析 Ⅰ-2-4-3：化学新课程的特点 Ⅰ-2-4-4：人教版化学1（必修）教材知识与技能教学目标说明（讨论稿） Ⅱ： 教师资源 表格 3 《硫酸、硝酸和氨》教师资源内容索引 Ⅱ-1：教学设计 Ⅱ-1-1：《氨、硫酸和硝酸》教学设计示例1 Ⅱ-1-2：《氨、硫酸和硝酸》教学设计示例2 Ⅱ-1-3：《硫酸、硝酸和氨》教学设计示例3 Ⅱ-1-4：《硫酸、硝酸和氨》教学设计示例4 Ⅱ-1-5：《硫酸、硝酸和氨》教学设计示例5 Ⅱ-2：多媒体课件 Ⅱ-2-1：说课课件 Ⅱ-2-1-1：氮肥的生产和使用（苏教版） Ⅱ-2-1-2：氨说课课件及说课稿 Ⅱ-2-2：教学完整课件 Ⅱ-2-1-1：《氨、硫酸和硝酸》课件示例1 Ⅱ-2-1-2：《氨、硫酸和硝酸》课件示例2 Ⅱ-2-1-3：《氨、硫酸和硝酸》课件示例3 Ⅱ-2-1-4：《氨、硫酸和硝酸》课件示例4 Ⅱ-2-1-5：《硫酸、硝酸和氨》课件示例5 Ⅱ-2-1-6：《硫酸、硝酸和氨》课件示例6 Ⅱ-2-3：教学分课时课件 Ⅱ-2-3-1：《氨》课件示例1 Ⅱ-2-3-2：《氨》课件示例2 Ⅱ-2-3-3：《硝酸》课件示例 Ⅱ-2-3-4：《硫酸》课件示例 Ⅱ-3：实验改进 Ⅱ-3-1：基于“喷泉实验”的研究性学习 Ⅱ-3-2：浓硫酸化学特性实验探究 Ⅱ-3-3：浓硫酸与铜反应的实验改进 Ⅱ-3-4：用饮料瓶优化铜与稀硝酸的演示实验 Ⅱ-3-5：对浓硫酸与稀硫酸比较的探究教学 Ⅱ-4：教学参考 Ⅱ-4-1：实验室气体的制备（PPT课件） Ⅱ-4-2：化学学科的现状及基础化学教育改革问题 Ⅱ-4-3：中学理科教育中的创新教育问题 Ⅱ-4-4：高中化学课程资源开发与利用研究 Ⅱ-4-5：人教版高中化学新旧教材实验设计的变化与启示 Ⅱ-4-6：高中新课程落实三维目标的方法研究 Ⅱ-4-7：教师如何开发与利用课程资源 Ⅱ-4-8：化学教学网络资源 Ⅱ-4-9：情景教学设计及核心教学问题 Ⅱ-4-10：中学化学教育教学类网站 Ⅱ-4-11：网络资源的检索 Ⅱ-4-12：《硫酸和硝酸的氧化性》说课稿 Ⅱ-4-13：《硫酸》说课 Ⅲ：学生资源 表格 4 《硫酸、硝酸和氨》学生资源内容索引 Ⅲ-1：学案 Ⅲ-1-1：学案1 Ⅲ-1-2：学案2 Ⅲ-1-3：学案3 Ⅲ-1-4：学案4 Ⅲ-2：习题素材 Ⅲ-2-1：《硫酸、硝酸 和 氨》练习 Ⅲ-2-2：《硫酸、硝酸 和 氨》同步测试AB卷 Ⅲ-2-3：《硫酸、硝酸 和 氨》（1） Ⅲ-2-4：《硫酸、硝酸 和 氨》（2） Ⅲ-2-5：氨气考点分类例析 Ⅲ-2-6：一道有关硝酸计算的好题 Ⅲ-2-7