【三维设计】212届高考化学_专题二第一单元___氯、溴、碘及其化合物课时训练_苏教版.docVIP

第一单元 氯、溴、碘及其化合物 时间：60分钟　满分：100分 一、单项选择题 本题包括5小题，每小题4分，共20分．每小题只有一个选项符合题意 1．下列有关氯水的表述不正确的是 A．向氯水中加入碳酸钙粉末能提高溶液中HClO的浓度 B．用强光照射装满次氯酸的试管 倒置于水槽中 可收集到两种气体 C．漂白粉和次氯酸溶液都是混合物 D．向漂白粉中加入浓盐酸可能产生黄绿色气体 解析：选项A，氯水中存在如下平衡：Cl2＋H2OHCl＋HClO，加入CaCO3粉末会与HCl反应，从而使平衡向着生成HClO的方向移动，从而提高HClO的浓度．选项B，HClO在强光照射下发生分解反应生成HCl、O2，只能收集到O2.选项C，漂白粉和HClO溶液都是混合物．选项D，漂白粉中的Ca ClO 2在酸性条件下具有强氧化性，Cl－具有还原性，二者发生氧化还原反应产生黄绿色的Cl2. 答案：B 2．鉴别NaCl、NaBr、NaI可以选用的试剂是 A．碘水、淀粉溶液 B．溴水、淀粉溶液 C．溴水、CCl4 D．氯水、CCl4 解析：A选项三种溶液均显蓝色，错误；B选项只能鉴别出NaI，NaCl、NaBr不能鉴别；C选项也只能鉴别出NaI，NaCl、NaBr不能鉴别；D选项NaCl不反应无现象，Cl2和Br－、I－发生置换反应，使CCl4层分别为红棕色、紫色． 答案：D 3．下列有关化学反应过程或实验现象的叙述中，正确的是 A．氯气的水溶液可以导电，说明氯气是电解质 B．漂白粉和明矾都常用于自来水的处理，二者的作用原理是相同的 C．氯气可以使湿润的有色布条褪色，但实际起漂白作用的物质是次氯酸而不是氯气 D．为证明氯水中含Cl－，可先加盐酸酸化，再加入AgNO3溶液 解析：A项，电解质必须是化合物；B项，漂白粉是利用强氧化性消毒，而明矾净水是利用Al3＋水解生成的Al OH 3胶体吸附杂质；D项加盐酸时引入Cl－，干扰实验． 答案：C 4． 2011·烟台一模 已知：KClO3＋6HCl 浓 KCl＋3Cl2↑＋3H2O.如图所示，将少量试剂分别放入培养皿中的相应位置，实验时将浓盐酸滴在KClO3晶体上，并用表面皿盖好．下表中由实验现象得出的结论完全正确的是 选项 实验现象 结论 A 滴有KSCN的FeCl2溶液变红色 Cl2具有还原性 B 滴有酚酞的NaOH溶液褪色 Cl2具有酸性 C 石蕊溶液先变为红色后褪色 Cl2具有漂白性 D KI淀粉溶液变蓝色 Cl2具有氧化性 解析：Fe2＋被Cl2氧化为Fe3＋，Cl2具有氧化性，A项错误；Cl2是单质，不能提供H＋，B项错误；Cl2和H2O反应生成HClO，HClO具有漂白性，C项错误；Cl2氧化I－生成使淀粉变蓝色的I2，D项正确． 答案：D 5． 2011·芜湖模拟 下列说法正确的是 ①氯气的性质活泼，它与氢气混合后立即发生爆炸 ②实验室制取氯气时，为了防止环境污染，多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收 ③新制氯水的氧化性强于久置氯水 ④检验HCl气体中是否混有Cl2方法是将气体通入硝酸银溶液 ⑤除去HCl气体中的Cl2，可将气体通入饱和食盐水 A．①②③ B．②③④ C．③ D．③⑤ 解析：①中光照条件下可发生爆炸；②中多余氯气应用NaOH溶液吸收；④中检验方法应用湿润的淀粉KI试纸；⑤中除去的是HCl而非Cl2. 答案：C 二、不定项选择题 本题包括5小题，每小题6分，共30分，每小题有一个或两个选项符合题意 6．下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是 A．新制氯水 B．氯气的酒精溶液 C．盐酸 D．盐酸酸化的漂白粉溶液 解析：能使干燥的蓝色石蕊试纸显红色，体现H＋的性质，溶液呈酸性；使红色褪去，体现HClO的性质，使蓝色石蕊试纸先变红后褪色的应该是既含有H＋又含有HClO的物质．在氯气的酒精溶液中存在的是氯分子和酒精分子．氯气分子不能使干燥的蓝色石蕊试纸变红．盐酸只能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色，不能使其褪色．盐酸酸化的漂白粉溶液中，盐酸与漂白粉中的Ca ClO 2发生反应生成HClO，反应剩余的盐酸使干燥的蓝色石蕊试纸变红色，生成的HClO使红色褪去． 答案：AD 7. 2010·上海高考改编 右图是模拟氯碱工业生产中检查氯气是否泄漏的装置，下列有关说法错误的是 A．烧瓶中立即出现白烟 B．烧瓶中立即出现红棕色 C．烧瓶中发生的反应表明常温下氨气有还原性 D．烧杯中的NaOH溶液是为了显示喷泉 解析：烧瓶中发生反应：3Cl2＋8NH3 6NH4Cl＋N2，A项正确，B项错误；反应中NH3作为还原剂，说明常温下氨气具有还原性，C项正确；烧杯中的溶液是为了吸收Cl2、HCl等有害气体，D项错误． 答案：BD 8．某化学小组用右图所示 装置制取氯气．下列说