职业是人生的基石.docVIP

教学内容： 第一课 职业与成功 第一节 职业是人生的基石 教学目标： 1、理解职业的人生功能。 2、掌握职业的概念、特征及其作用。 教学重点： 1、能够分析职业的基本内涵。 2、能够掌握职业的基本特征 教学难点：培养对职业活动的积极心态。 教具准备: 多媒体教具 教学方法: 讲授 授课类型：新授 授课班级： 授课时间： 授课课时：2课时 教学过程： 【本节导入】： 梁启超说：“人生在世，是要天天劳作的。 因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满， 便是天地间第一等人。”这里的“劳作”，就是 我们现在所说的“职业”。 从马克思到张秉贵，从时传祥到高凤林，他们都是“天地间第一等人”。 本课，我们将走进职业，了解职业的人生功能。 本课，我们将学习职业道德，了解职业成功的不二法门。 本课，我们将尝试职业规划，从此开启美好的职业人生。 【本节内容】 一、职业来自社会分工 职业是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、合法、有报酬的工作。教师、警察、会计、医生、厨师、秘书、驾驶员、保安、理发师、法官、军人、清洁工、记者、咨询师、演员、作家等，都是职业的名称，他们都有各自的“应做之事”。 职业是社会生产活动发生分工的结果。随着社会分工的日益细化，职业的种类也越来越多。1999年5月，我国颁布了《中华人民共和国职业分类大典》，将我国现有职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个职业。