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KINGOSOFT高校教务网络管理系统(教学考评)有关问题 1、学生与督导如何到网上进行教学评价？ 学生在教学评价前必须对课程进行正选，并且所选的课程有课程类别四(普通课、实验课、上机课、体育课、外语课)。 (1) 单击菜单项“评价设置(设置学年学期”，即可弹出相应窗体(图1-1)： 图1-1 (2) 设置学年学期，单击“确定”按钮，即可关闭相应窗体。 (3) 单击菜单项“评价设置(设置评价主体权重”，即可弹出相应窗体(图1-2)： 图1-2 (4) 设置评价主体权重(如：学生50，督导50)，单击“”按钮，即可完成评价主体权重的设置。 (5) 单击菜单项“评价设置(设置评价主体成员”， 即可弹出相应窗体(图1-3)： 图1-3 (6) 下拉选定某一评价主体(如：督导)，下拉选定某一院(系)/部/处室、系(教研室/研究室/实验室)/科室，即可在左边列表中浏览相应教师教辅人员(可通过下拉选定某一职称进行过滤)(还可录入姓名部分信息通过模糊匹配进行过滤)，在左列表中单击选定若干教师教辅，单击“”按钮，即可完成评价主体成员的设置。 (7) 单击菜单项“评价设置(设置评价主体成员(评价范围”，即可弹出相应窗体(图1-4)： 图1-4 (8) 下拉选定某一评价主体(如：督导)。 (9) 下拉选定某一院(系)/部/处室、系(教研室/研究室/实验室)/科室，下拉选定某一承担单位、教研室、教师，单击“检索”按钮，即可在左上部列表中浏览相应的评价主体成员(可录入姓名部分信息通过模糊匹配进行过滤)，在右上部列表中浏览相应的课程/环节(可录入课程/环节名称部分信息通过模糊匹配进行过滤)，在下边列表中浏览相应的已设置评价主体成员对应的评价课程/环节。 (10) 在左上部列表中勾选若干评价主体成员，在右上部列表中勾选若干课程/环节，单击“”按钮，即可完成评价主体成员评价范围的设置。 (11) 单击菜单项“评价设置(设置评价问卷题目”，即可弹出相应窗体(图1-5)： 图1-5 (12) 分评价主体按(课程/环节)类别设置评价问卷题目。 (13) 单击菜单项“评价设置(设置评价指标等级”，即可弹出相应窗体。 (14) 录入评价指标等级名称，单击“保存”按钮，即可完成评价指标等级的设置(图1-6)。 图1-6 (15) 单击菜单项“评价设置(设置评价质量等级”，即可弹出相应窗体。 (16) 录入名称与分数段，单击“保存”按钮，即可完成评价质量等级的设置(图1-7)。 图1-7 (17) 单击菜单项“评价设置(设置评价量化办法”，即可弹出相应窗体(图1-8)： 图1-8 (18) 设置评价量化办法。注：按算术平均进行评价量化。评价主体为学生时，可去掉一定比例的最高分与最低分；实评价人数达不到应评价人数一定比例时，不予量化。 (19) 单击菜单项“评价设置(设置评价一级指标”，即可弹出相应窗体。 (20) 分课程/环节分别录入评价一级指标名称，单击“保存”按钮，即可完成评价一级指标的设置(图1-9)。 图1-9 (21) 单击菜单项“评价设置(设置评价指标体系”，即可弹出相应窗体(图1-10)： 图1-10 (22) 分评价主体按(课程/环节)类别设置评价指标体系(分二级指标按评价指标等级设置分值)。 (23) 单击菜单项“评价安排(设置评价轮次”，即可弹出相应窗体(图1-11)： 图1-11 (24) 录入评价轮次名称，下拉选定评价方式(非指标式/指标式)(选定非指标式之后，还需选定评价类型(问卷调查/听课记录)；选定指标式之后，还需选定评价类型(过程性/终结性))。 (25) 设置起始周次/星期与结束周次/星期(自动计算起始日期与结束日期)。 (26) 单击“保存”按钮，即可完成相应评价轮次的设置。 (27) 单击“选定评价主体”按钮，弹出相应的窗体，将相关评价主体勾选到右列表中即可。 (28) 在上部列表中，单击选定某一评价轮次，单击“”按钮，即可将选定的评价轮次移入下边列表(成为现行评价轮次)(注：下边现行评价轮次列表中最多可设置三个评价轮次，非指标式、指标式过程性与指标式终结性各一)。 (29) 单击菜单项“评价安排(分评价轮次批量设置学生(评价范围”，即可弹出相应窗体(图1-12)： 图1-12 (30) 下拉选定相应的评价轮次，可通过取消勾选复选框“课程”(又分授课方式“讲授”、“实验”、“上机”)、“环节”调整评价范围(还可通过取消勾选复选框“含辅助教师”进行调整)。 (31) 单击“保存”按钮，即可完成设置。 (32) 单击菜单项“分评价轮次批量设置非学生评价主体成员(评价范围”， 即可弹出相应窗体(图1-13)： 图1-13 (33) 单击“设置”按钮，即可开始设置(默认情况下，复选框“含评