化学九年级第7元课题1教学设计4.docVIP

化学九年级第七单元?课题1? 燃烧和灭火 教学设计 作者：徐月兰（镇龙二中） 审稿：陈俊芳 一、教学目标 知识与技能：1、认识燃烧的条件和灭火的原理 2、了解化学与生活实际的联系，并能以此分析和解决简单的问题 3、了解几种常用的灭火器、常见易燃物、常见与燃烧和爆炸有关的图标。 过程与方法：通过探究活动，学习对获得的事实进行分析并得出结论的科学方法 情感、态度与价值观：认识燃烧的实质，破除封建迷信，培养学生安全用火的意识 二、本节教材分析 燃烧与灭火是人教版九年级上册第七单元课题1的内容，主要内容有燃烧的条件、灭火的方法、安全知识三大块。内容不难，但本课题内容有几个特点：一是体现了科学方法的应用，即能运用对比探究的理念，通过几个实验探究获得燃烧的条件和灭火的方法等知识，如实验7-1、实验7-8。二是紧密地联系学生的日常生活。三是能够运用实验探究所获得的理论知识去理解一些常用俗语，如“人要实 火要虚”、“水火不相容”等。四是联系安全知识，从身边的事物中发现可能存在的安全问题并找出相应得解决办法。 三、教学设计思路 化学新课程以学生发展为本，体现了学生的自主学习过程，注重培养学生的理论联系实际和善于用所学知识解决化学问题的能力。我所任教的学校是一所农村中学，针对开放发展中的农村，物质生活水平提高了，家庭生活用品逐步电器化了，但人们的文化素质偏低，无知和迷信仍左右着人的大脑这一现象，在“