北航《通信电路理》课程_10年教学计划.docVIP

北航《通信电路原理》课程教学计划_061124 1、课程要求 《通信电路原理》课程系电子工程系主要技术基础课，其学习质量好坏，对后续专业课程的学习影响很大，故希望学生尽可能做到课前预习、课上认真听讲、课后及时复习、按时独立完成规定作业和CAD作业、遇到疑难问题应尽快通过答疑、讨论等环节来解决，积极参加课堂讨论，积极选做综合性研究课题，以便更好地学好本课程。 《通信电路原理》课程内容较多，难度较大，进度较快，讲课内容将根据当前学科需要，参照教材章节，进行必要的取舍和补充。希望能做到：坚持基本要求，增加CAD分析，建立系统概念，激发学习兴趣。 希望同学们在学习过程中，注意：抓住一条主线（通信系统）；学会两类分析方法（线性和非线性），上好第二个台阶；用好三种仿真手段；培养四个观点。 2、教学安排 （1）学时：总学时48，讲课学时42（21次课），课堂讨论4（2次）。 （2）安排：单周三下午1~2小节，主南201室；每周五下午1~2小节，主南201室。 （3）课外作业：分四个层次要求。 坚持基本要求：课堂上布置的为巩固讲课内容的习题，每人必须独立完成，每周交 一次，交给课代表。（平时成绩20分） 增加CAD分析：每章均布置若干PSpice和MATLAB的分析练习题，每人必须独立 完成。要求每章交一次，交给课代表。交耒的CAD作业除了有程序 运行的输出外，还要有CAD分析的小结。（可以以电子邮件提交） （文件名统一为：班号_学号_姓名_ CAD题号）（平时成绩10分） 建立系统概念：计划安排两次课堂讨论，主要目的是建立系统概念和初步掌握数字通信的CAD分析方法。讨论方法是：有讨论提纲，各班有分工，课堂讨论时各班由一位同学发言。（发言者另外适当加分） 激发学习兴趣：提供若干综合性研究课题，各班课代表和学习委员为召集人，各班组成若干课题研究小组（每组2~3人），写出研究报告。研究成果将安排时间进行交流或单独组织答辩。（另外适当加分） 课堂讨论发言和课题研究小组必须要有女同学参加。 （4）教 材：《通信电路原理》（笫二版） 董在望、陈雅琴、雷有华、肖华庭编 参考书：《射频通信电路》 陈邦媛编著 科学出版社 RF Circuit Design：Theory and Applications，Reinhold Ludwig 《模拟电路的计算机分析与设计》高文焕 汪惠编 清华大学出版社 《电子系统仿真与MATLAB》车 晴等编 北京广播学院出版社 《现代通信系统分析与仿真》李建新等编 西安电子科技大学出版社 《MATLAB通信仿真与应用》刘 敏等编 国防工业出版社 《MATLAB通信仿真应用实例解人民邮电ATLAB》刘树棠译 西安交通大学出版社 3、掌握先行课内容，是学好本课程的基础 希望你在预习时，注意复习下述先行课程的内容。 （一）电路原理 1、各基本电路定律及其数学表达式，恒流源、恒压源基本特征。 2、正弦电流、电压的复数、图形表示法。 3、RLC电路的谐振特性。 4、互感、变压器的基本特性，变压器同名端的概念与确定方法。 （二）电子线路基础 1、双极型晶体管和场效应晶体管的工作原理和主要特性。 2、放大器工作原理，直流偏置的作用与偏置电路元件设计方法。 3、三种放大器组态，放大电路的反馈类型与元件参数计算。 4、差分放大器的工作原理和电路分析。 5、运放与基本集成电路的主要特性。 6、PSpice程序的应用。 （三）逻辑设计与数字系统 1、数制与编码。 2、组合逻辑与时序逻辑基本单元。 3、A/D转换和D/A转换的工作原理。 （四）信号与系统 1、信号的分类与描述方法。 2、傅氏变换及其在频谱分析中的应用。 3、线性网络零极点分析方法。 4、信号通过线性系统的不失真条件。 5、抽样数据系统和Z变换。 6、MATLAB程序的应用。 4、综合性研究课题参考目录（Project） 希望你在选择综合性研究课题时，参考以下目录。 （一）滤波器的设计和噪声分析 1、调频立体声广播的仿真。 2、音频频谱分析仪的仿真。 3、音调控制电路的设计仿真。 4、音频信号的分析和合成仿真。 5、模拟滤波器的设计仿真。 6、有噪信号的频谱分析。 （二）放大器与振荡器 1、高频小信号放大器的PSpice分析。 2、C类谐振功率放大器的PSpice分析。 3、A、B、C、D、E类功率放大器的工作状态分析比较与仿真。 4、LC正弦波振荡器与晶体振荡器的PSpice分析。 5、高频小信号放大器的MATLAB分析。 6、振荡器相位噪声的分析与仿真。 （三）幅度调制与解调 SAM，DSB-SC，SSBAM，VSBAM 1、幅度调制与解调的PSpice分析（MC1496实验电路的PSpice分析）。 2、幅度调制与解调的M函数设计。 3、幅度调制与解调的Simulink仿真设