2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题4.docxVIP

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  • 2018-03-28 发布于广东
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2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题4.docx

判断题?(总分20分,每题1分,共20小题) 1.教师自我教育能力的核心是评价能力 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 2.前台窗口是用户当前所操作的窗口,后台窗口是关闭的窗口。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 3.在百度文库里既可以下载也可以上传 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 4.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,Authorware软件不适合制作演示型课件 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 5.微课能解决学习者的实际问题 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.多媒体课件色彩丰富吸引人,所以每个环节都要使用 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 7.信息化小组合作学习中学习者的主体性表 现的更为明显 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中,AVI最小。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 9.白板中,文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 10.如果数据区中的数据发生了变化,Excel中已产生的图表会根据变化的数据自动改变。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.通过修改学生的权限,可以使学生对某个Wiki只能看不能改。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 12.网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用,以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中,教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 14.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 15.小组合作学习应基于合作探究进行,不属于自主探究 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 16.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心,使学生有积极的情感体验。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.我们经常把音乐保存为MP3,是因为它比WAV格式音乐容量小且音质不会衰减。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18.合理的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 19.PowerPoint2003打印出来的幻灯片带有边框,无法去除 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 20.打印PowerPoint2003幻灯片时,可以选择一页打印几张幻灯片。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题?(总分40分,每题2分,共20小题) 21.计算机安全包括? A. 操作安全 B. 物理安全 C. 病毒防护 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性? A. 呈现力 B. 重现力 C. 传播性 D. 可控性 答案:A 解析: 23.在课堂教学过程中,有哪些评估方式? A. 习题、画册纸质评估 B. 以上均对 C. 评估量表 D. DVD等视频资源的评估 答案:B 解析: 24.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( ) A. 多媒体计算机,实物展示台 B. 投影仪,大屏幕 C. 支持学习的问题列表 D. 各种演示型课件 答案:C 解析: 25.为了让学生掌握好正确的鞍马动作,李老师在示范完鞍马动作后,又录制了学生们跳鞍马的动作,然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作,请问这属于 A. 学生技能的个别指导 B. 学生技能的合作学习 C. 学生技能的训练与指导 D. 学生技能的演示与讲解 答案:C 解析: 26.Excel可以把工作表另存为web页面,保存时需选择文件类型为____格式。 A. html B. txt C. dbf D. asp 答案:A 解析: 27.以下的移动设备软件中不具备协作共享功能的是 A. 有道云笔记 B. 印象笔记 C. WPS OFFICE D. 网易新闻 答案:D 解析: 28.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是 A. Keynote B. 有道云笔记 C. WPS OFFICE D. Microsoft OFFICE 答案:C 解析: 29.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。 A. 基于问题学习 B. 有意义的学习 C. 资源型学习 D. 网上合作学习

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