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- 2016-10-11 发布于广东
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[课程代码(02867)作业1]参考答案
第一大题:单项选择题
1、
A.积距相关或等级相关 B.积距相关或列联系数
C.列联系数或等级相关 D.只有等级相关
2、
A.结果更合理 B.结果一样
C.会把一些无差别的总体判断为有差别
D.会把一些有差别的总体判断为无差别
3、Y=14+4X是1~7岁儿童以年龄(岁)估计体重(市斤)回归方程,若体重换成国际单位kg,则此方程:(?? )
A.截距改变 B.回归系数改变
C.两者都改变 D.两者都不变
4、
A.两样本均数差别越大 B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两总体均数不同
D.越有理由认为两样本均数不同
5、
A.从总体中随机抽取的一部分
B.从总体中随便抽取的一部分
C.总体中有价值的一部分 D.总体中便于测量的一部分
6、下列关于医学参考值范围的叙述不正确的是:()
A.没有疾病的人的解剖、生理、生化等数据的波动范围
B.习惯以包含95%或99%的观察值为界值
C.根据专业知识确定单侧范围或双侧范围
D.资料为正态分布时,选择正态分布法计算
7、
A.文献中经常涉及的非目标人群 B.方便获得、与目标人群不同类的人群
C.前人研究过、与目标人群不相关的人群
D.有代表性的、较稳定的、数量较大的人群
8、
A.回归分析前应绘制散点图 B.应变量与自变量关系应为线性
C.回归方程可用来描述两定量变量间数量依存的关系
D.假设检验的 P 值能够反映自变量对应变量数量上的影响大小
9、
A.均数越大,标准差越大 B.均数越大,标准差越小
C.标准差越大,均数对各变量值的代表性越好
D.标准差越小,均数对各变量值的代表性越好
10、比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用:(? )
A.变异系数(CV) B.方差()
C.极差(R) D.四分位数间距
11、正态近似法估计总体率的95%置信区间为:( )
A. B.
C. D.
12、成组设计四格表资料的检验,选用基本公式的条件
A. B.
C.且 D.且
13、3. 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,H0?:=,H1?: 。 t检验结果P 0.05,拒绝H0?,接受H1?,是因为:( ?)
A.第一型错误小于5% B.H0成立的可能性小于5%
C.第二型错误小于5% D.H1成立的可能性大于95%
14、为了反映某地区五年期间鼻咽癌病例的年龄分布,可采用___
A.直方图 B.普通线图
C.半对数线图 D.复式直条图
15、抽样调查了某地4岁男孩的生长发育情况,得到身高均数为98.67cm,标准差为4.63cm,头围均数为46.23cm,标准差为3.16cm,欲比较两者的变异程度,下列结论正确的是:( )
A.身高变异程度大 B.头围变异程度大
C.身高和头围的变异程度相同
D.由于两者的均数相差很大,无法比较两者的变异程度
第二大题:多项选择题
1、频数表可用于
A.揭示资料分布类型 B揭示资料分布特征
C.发现可疑值 D.计算某些统计指标
E.参数估计
2、某医生对患某病的10例成年男性患者的血清蛋白含量与血红蛋白含量资料进行分析,得到两变量的相关系数为=0.916,且P0.001,下列说法正确的是(? )
A.两变量呈正相关关系 B两变量呈负相关关系
C.两变量不存在相关关系 D.两变量间相关关系密切
E.两变量间相关关系较弱
3、某研究调查了某地100名高血压患者的血胆固醇含量,经计算其均数为6.58mmol/L,标准差为1.23mmol/L,当样本含量增大到500人时,以下说法不正确的是:(??? )
A.标准差会变小 B标准差会变大
C.标准误会变小 D.标准误会变大
E.标准差与标准误均不变
4、检验可用于:()
A.两个及两个以上样本均数的比较
B配对设计两个样本率的比较
C.多个样本率或构成比的比较
D.频数分布的拟合优度检验
E.率的线性趋势检验
5、两样本均数比较时,已知 均小于30、总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用(? )
A.检验 Bt检验
C.u检验 D.秩和检验 第三大题:简答题
1、方差分析的基本思想及应用条件是什么?
参考答案:
答:基本思想:将全部观察值的总变异按设计类型分解成两个或多个组成部分,然后将各部分的变异与随机误差进行比较,以判断各部分的变异是否具有统计学意义。(3分)
应用条件:各样本是相互独立的随机样本,且服从正态分布,各样本的总体方
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