人教版七年级语上册同步练习题.docVIP

人教版七年级语文上册同步练习题 第一部分 基础积累与运用 １、给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）　　绽（ ）开 眩（ ）目 凹（ ）凸 嶙峋（ ）　　伫（ ）立 酒niàng（ ） 笼zhào（ ） tiǎo（ ）逗　　鹤lì（ ）云端 miǎo（ ）视　　2、根据意思写出相应词语。（6分）　　（1）但是，那一股足以（形容力量巨大）的生命力，令我肃然起敬！（ ）　　（2）我可以好好地 使用它，也可以白白（浪费或损坏）它。（ ）　　（3）又像一个（忍不住笑）的笑容，就要绽开似的。（ ）　　（4）形容树枝弯曲高达。 （ ）　　（5）比喻为人精明，任何细小问题都能看清楚。 （ ）　　（6）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（ ）　　3、填空。（3分）　　（１）《在山的那边》通过写童年时的 和成年后的感悟和信任，启示人们 ，翻越无数座山。　　（２）美国作家 《走一步，再走一步》，通过写我小时候 ____________________的故事告诉我们： 。　　（3）女作家 写的《紫藤萝瀑布》，通过写花在不同时期的不同遭遇，告诉我们： 。　　4、将下列作品和其作者连线。（6分）　　《在山的那边》 小思　　《走一步，再走一步》 沈复　　《蝉》 王家新　　《紫藤萝瀑布》 莫顿?亨特　　《童趣》 席慕容　　《贝壳》 宗璞 5、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( )(2分) 　　A、骸骨(hái) 峰峦( luán) 瘦骨嶙峋( lín ) 　　B、纳罕( hǎn ) 瞬间( sùn ) 头晕目眩( xuàn ) 　　C、辜负( gū ) 迸溅( bèng ) 仙露琼浆( jiǎng ) 　　D、伶仃( dīng ) 伫立( zhù ) 忍俊不禁( jìn ) 　　6、选出字形有误的一项是( )(2分) 　　A、庸碌 隐秘 茁壮 怡然自得 　　B、凝成 迂回 训诫 心惊肉跳 　　C、糟蹋 骚扰 卑微 峰围蝶阵 　　D、宽恕 纹理 收敛 盘虬卧龙 　　7、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是( )(2分) 　　A、一小时后,他终于苦心孤诣地完成了作业。 　　B、2013年4月20日,四川雅安发生地震后,各级领导翻来复去地讨论灾区群众的安置和灾后重建。 　　C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 　　D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟的对待。 　　8、下列句子中没有语病的一项是( )(2分) 　　A、《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。 　　B、山村里，满山遍野到处都是果树。 　　C、我们讨论了并且听了老红军的报告。 　　D、每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。 　9、下面对课文的理解错误的一项是( )(2分) 　　A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、坚持奋斗。 　　B、《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。 　　C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。 　　D、《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。《礼记》是道家经典著作之一，是“五经”之一，相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。 　　10、名著阅读(2分) 　　《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《 》的影响下写成的. 　　10、名句默写(8分) 　　(1)绿树村边合, 。(孟浩然过故人庄) 　　(2) ,随风直到夜郎西。( 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 　　(3)曲径通幽处， 。(常建《题破山寺后禅院》) 　　(4 ?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 　　(5)常记溪亭日暮 , 。(李清照《如梦令》) 　　(6)知之者不如好之者， 。(《论语》十二章) 第二部分 阅读理解 　(一)阅读下文，完成10-13题。(12分) 　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎! 　　11、解释下面句中加点的字。(4分) 　　(1)虽有佳肴 (2)不知其旨也 (3)学学半 (4)不知其善也 　　12、下列加