2012-13年高考两年模拟系列专题09 世界格局多极趋势.docVIP

2012-13年三年高考两年模拟系列专题09 世界格局多极趋势 【考点定位】 （1）了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。→→突出考查雅尔塔体系的形成、美苏“冷战”的相关政策及影响。 （2）简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。→→着重考查欧共体的形成、演变及影响，不结盟运动的兴起。 （3）了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。→→突出考查多极化趋势下当今世界缓和与紧张、和平与动荡并存，但和平与发展是时代主题。 【三年高考】 一．2012高考试题及其解析（精选） 1．（2012高考文综全国大纲卷23）冷战期间，美苏两大阵营不断采取针锋相对的措施。北大西洋公约组织成立6年后，华沙条约组织于1955年宣告成立。促使华约成立的直接原因是 A．第一次柏林危机 B．两个德国分立 C．联邦德国加入北约 D．共产党情报局成立 【答案】：C 2．（2012高考文综四川卷22）1967年，欧洲共同体正式成立时的六个国家，除荷兰、比利时、卢森堡三国外，还包括图7中的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】：C 【解析】：本题史学新方法题之史地综合题。要求考生熟悉1967年欧共体正式成立时的六个成员国及其地理位置。这六个成员国（法德意比荷卢）都是欧洲大陆国家，故排除②（英国）。 3．（2012高考历史江苏卷19）进入20世纪90年代，日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机”，战后首次向海外派兵；同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是 A．日本开始主导日美同盟 B．日本经济发展和实力增强 C．日本急于开拓海外市场 D．日本军国主义势力占上风 【答案】：B 【解析】：本题考查了日本谋求政治大国的知识点。根据“经济决定政治”的原理，即可判断B项符合。 4．（2012高考历史海南卷23）1970年，联邦德国和波兰签订条约，实现了两国关系正常化；签约当天联邦德国总理勃兰特为表示诚意，在华沙犹太人受难者纪念碑前下跪献花。这些外交活动 A．推动了欧洲共同体的扩大 B．首次确认了德国为战败国 C．加速了华沙条约组织解体 D．有利于缓和欧洲紧张局势 【答案】：D 【解析】：ABC三项都与德波两国的外交关系无必然联系；德波分属于两个阵营，两国关系正常化有利于欧洲紧张局势的缓和，即选D项。 5．（2012高考历史上海卷27）“这条线以西的欧陆各国，一直根据自己的民族传统来解决战争所带来的诸多难题，没有受到英美等国的压力或胁迫。而这条线以东的欧洲国家的发展，则被打上了外国势力的明显印记。”上述内容出自 A．《开罗宣言》 B．《大西洋宪章》 C．《联合国宪章》 D．《马歇尔计划》 【答案】：D 【解析】：从题中材料可知，这是美苏两极格局背景下的欧洲分裂与对峙（标榜西欧的自由和东欧受苏联控制），与这一背景与看法一致的只能是D项。 二．2011高考试题及其解析（精选） 1．（2011年天津卷文综历史9）下列重大国际关系事件按时间先后排序正确的是 ①欧洲共同体正式成立 ②美国从越南撤军 ③不结盟运动开始兴起 ④中日邦交正常化 A．①③②④ B．①④③② C．③①④② D．③④①② 【答案】：C 【解析】：①项欧共体成立于1967年，②项美国从越南撤军是在1973年，③项不结盟运动开始兴起是在1961年，④项中日邦交正常化是在1972年，故选C。 2．（2011年福建省文综23）美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道：“美国的强大及其在自由与安全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖”。20世纪50年代，体现美国充当这一“领袖”的史实是 A．提出杜鲁门主义 B．抛出马歇尔计划 C．北约与华约的对峙 D．在越南发动“特种战争” 3．（2011年广东省文综23）二战后初期，有政治认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是 A．推行马歇尔计划 B．建立布雷顿森林体系 C．组建北大西洋公约组织 D．倡议签订《关税与贸易总协定》 【答案】：A 【解析】：解题时扣住题干中的关键词“欧洲”、“经济手段”、“苏联”可推断出A项，因为马歇尔计划主要在欧洲实施，它以隐蔽的经济手段来稳定资本主义世界，以达到遏制苏联等社会主义国家的目的。布雷顿森林体系、《关税与贸易总协定》虽然是经济手段，但范围不是局限在欧洲，排除B、D两项；北大西洋公约组织的成立，是政治军事手段，不符合题意中经济手段，排除C项 4．（2011年山东省文综16）1964年