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2012届高考地理一轮精品教学案：第7讲 冷热不均引起的大气运动（人教版） 【考点整合】 【要点热点探究】 探究点一 大气的热力作用 大气的热力作用包括大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的温室效应，它们是一个连贯的能量转换过程，因此要运用综合图表法学习这部分内容，抓住主干，化繁为简。 例1 2011·连云港调研 2010年6月11日早，连云港出现大雾天气，能见度很低，给道路交通和市民出行带来不便。下图为城区海棠立交在浓雾中若隐若现。回答⑴～⑶题。 ⑴浓雾天气使能见度降低的原因之一是 A．浓雾吸收地面辐射，增强大气逆辐射 B．浓雾削弱了地面辐射 C．浓雾对太阳辐射有反射作用 D．浓雾改变了太阳辐射的波长 答案：⑴C ⑵D ⑶A 探究点二 热力环流的形成 热力环流是大气运动的一种最简单的形式，可采用因果联系法学习。复习时抓住气温高低→上升或下沉→密度差异→气压高低→大气水平运动→热力环流这条线索，分析气温、密度和气压三者关系，层层推进、由因及果。 注意：①高低压的理解：所谓高低气压是相对于同一水平面而言。在垂直方向上，由于大气密度降低，气压逐渐降低。②等压面的凸向与气压高低的关系：上凸为高压，下凹为低压。 探究点三 常见的热力环流 要学会解释生活中相关的问题、现象，并绘制相关的热力环流图。如：海陆风、山谷风、城市风的形成和特点，并能根据热力环流的成因（受热不均）绘制热力环流图。 1．山谷风：由于山谷与其附近空气之间的热力差异而引起。白天因山坡上的空气增热强烈，于是暖空气沿坡上升，风从山谷吹向山坡，这种风称“谷风”；到夜晚，因山坡空气迅速冷却，密度增大，因而沿坡下滑流入谷底，风从山坡吹向山谷称“山风”。山风和谷风总称为山谷风。 2．海陆风：因海洋和陆地受热不均匀而在海岸附近形成的一种有日变化的风系。在基本气流微弱时，白天风从海上吹向陆地，夜晚风从陆地吹向海洋。前者称为海风，后者称为陆风，合称为海陆风。（学生自绘示意图） 3．城市风：由于市区中心空气受热不断上升，四周郊区相对较冷的空气向城区辐合补充，而在城市热岛中心上升的空气又在一定高度向四周郊区辐散下沉以补偿郊区低空的空缺，这样就形成了一种局地环流称为城市热岛环流 ①晚上风从海洋吹向陆地 ②晚上风从陆地吹向海洋 ③如果地球不自转，近地面，风从两极直接吹向赤道 ④如果地球不自转，近地面，风从赤道直接吹向两极 A. ①③ B. ①④ C. ②③ C. ②④ 命题意图：本题考查了对热力环流原理的理解，只有对原理深入理解的基础上才能对本题正确的作答。 解析：晚上陆地由于热容量小，降温快，气温低，气压较高，而海洋降温慢，气温较高，气压低，所以风从陆地吹向海洋，②正确；赤道地区终年高温，气压低，极地地区终年寒冷，气压高，所以近地面风应由两极向赤道吹，即使没有地球白转也是这样，故③正确，选C。 答案：C 【变式训练】 2011届杭州市高三第一次高考科目教学质量检测 山谷风是由于山地热力原因形成的。白天因山坡上的空气比同高度自由大气增温强烈，于是暖空气沿坡上升，成为谷风；夜间由于山坡上辐射冷却，使邻近地面的空气迅速冷却，密度变大，因而流入谷底，成为山风。据此回答⑴—⑵题。 减弱呼吸作用，有利于植物养分的积累，C正确；白天的谷风使坡面温度升高，夜晚的山风使坡面温度降低，故山谷风能扩大坡面温差，有利于作物的生长，D错误。 答案：⑴B ⑵D 探究点四 等压面与等压线的空间关系 例2 07宁夏新课程卷 右图为美国某城市某年8月某日22时等温线图。回答⑴～⑶题。 ⑴O、P两点的温差最大可超过 A．4℃ B．3℃ C．2℃ D．1℃ ⑵若只考虑温度因素，则近地面N点的风向为 A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风 ⑶下图中与M、P、N一线上空等压面的剖面线相符合的示意图为 命题意图：本题可以验证本探究点对等压线和等压面的关系，只有在对二者的区别深入理解的基础上才可以灵活作答。 解析：⑴第一幅图中的O、P两点的气温分别是：25℃ O 26℃,29℃ P 30℃。两点的温差是3℃ 温差 5℃，最大温差超过4℃。正确选项是A。⑵从第二幅图的等温线分布状况看出，该图表示的是城市热岛现象。解题关键是，要将平面图转换成立体的热力环流图。P点位于城区，温度高，气压低；N点位于郊区，气温低，气压高。近地面的风应该从N点吹向P点，加上地转偏向力（北半球向右偏）的影响，风向是东南风。正确选项是B。⑶第二幅图中的P点由于气温高，空气上升，在高空形成高压，所以等压面向高空凸出。正确选项是C。 答案：⑴A ⑵B ⑶C 探究点五 大气的水平运动 用图表综合法学习。风的性质多从风向和风力两个方面进行描述，风又是在水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的共同作用下形成的。在