大班语言：池塘音乐会（散文）.docVIP

大班语言：池塘音乐会（散文） 　　 　　目标： 　　1．通过欣赏散文描绘的景色，感受作品中欢乐的情绪。 　　2．理解散文内容，掌握散文部分语句。 　　3．引导幼儿用语言表达自己对作品的理解和感受，发展想像力和创造力。 　　准备： 　　1．教师用有关《池塘音乐会》教学图片字卡 　　2．动画课件《池塘音乐会》 　　3．《池塘音乐会》录音带、录音机。 　　过程： 　　1．导入活动，以谈话的方式激起幼儿对夏季池塘的回忆。 　　（1）师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？那你们知道夏天夜晚的池塘是什么样的呢？大家先想一想再说给你的好朋友听，好吗？ 　　（2）幼儿回忆，相互讨论讲述 　　（3）师：夏天夜晚的池塘是什么样的呢，谁能说给大家听听？（幼儿讲述） 　　2．出示课件，引导幼儿仔细观察、讲述。 　　（1）小朋友们说得真好，那么夏天夜晚的池塘到底是什么样子的呢？我们一起来看看吧？大家可要看仔细了，这里面有谁，他们可能在做些什么呢？ 　　（2）幼儿欣赏课件。 　　（3）幼儿自由讲述（引导幼儿说出凉爽、欢乐、齐声高唱和几个仿声词呼呼呼、沙沙沙、呱呱呱…… 　　（4）师：你喜欢这夏天的池塘吗？为什么？（引导幼儿用好听的词句说出画面内容。） 　　3．幼儿欣赏散文，感受散文中愉快的情绪、理解散文内容。（放录音） 　　（1）师：刚才小朋友说得非常棒。池塘里到底发生了什么事？我们一起来听一听散文《池塘音