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2013-20第一学数学
2013-2014学年度第一学期
数学组工作计划
数学组
2013.8
2013-2014学年度第一学期
数学组工作计划
本学期数学组教研工作以课堂改革实践为主线,以提高数学课堂教学效率为重点,认真搞好教学研究、促进教师、学生和谐发展,切实加强教研组建设。聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在创新中求发展。力争以新课程研究为内容,以课堂教学为阵地,以课题研究为核心,以集体备课为平台扎实有效的开展教研活动。 因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。
一、工作目标
1.力争打造一支爱岗敬业,关爱学生,热爱教研,有奉献精神的数学教师队伍。
2.严格执行学校教研工作制度,做好教研常规管理。
3.坚持以提高教学质量为目的,以课堂教学为载体,以课题研究为核心,以集体备课为平台。
4.崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
二、本学期主要工作
(一) 认真学习课程标准,提高教师自身素质
1.开学初组织本组教师认真学习数学课程标准。组织学科教师围绕教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。
2.在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据各年级教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,取长补短,共同提高。
(二)加强常规管理,开展好常规教学活动。
1.规范教案备写制度,作业批改要求,以及常规活动要求。认真做好月常规教学检查。
2.规范集体备课制度,以年级备课小组为单位进行集体备课。各备课小组落实课题研究任务。
3.狠抓课堂教学,提高教学质量
在教学上,提倡立足课堂,向四十分钟要质量,所以每个教师都要履行教育常规,做到认真钻研教材、研究课程标准,研究所教学生,以全体学生发展为本备好每一节课,提高每一节课堂效率,在课堂上精讲多练,在布置作业时要精练、细批,有反馈,使学生做到当天的知识当天消化吸收。
4.积极组织开展数学竞赛和数学兴趣班的辅导工作,
(三)努力提高教研质量, 切实开展校本教研
以学校教研组、备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统一测评。坚持每周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。
三、具体安排(详见活动安排表)
2013年8月
2013——2014学年度第一学期
数学组教研活动安排
周次 起讫时间 活动内容 组织者 1 8.26-9.1 开学报到,书写计划,整理教学资料。 全体教师 2 9.2-9.8 观看高效课堂课例点评《全等三角形》教学光盘 数学组 3 9.9-9.15 1.研讨:高效课堂教学中学生的预习和问题设置
2.六年级数学高效课堂观摩教学 数学组 4 9.16-9.22 1.学习培训:观看张四保“做智慧型教师,创建高效课堂”讲座
2.高效课堂研讨:如何组织数学课堂教学中的小组合作学习及有效的评价
3.三年级数学高效课堂观摩教学 数学组 5 9.23-9.29 1.导学案,作业及配套练习册抽查
2. 研讨:“六模块3+x”课堂教学中,如何让学生展示交流,教师进行适度拓展 教导处
数学组 6 9.30-10.6 庆国庆 数学组 7 10.7-10.13 研讨:在高效课堂理念指导下,如何构建新型的师生关系 数学组 8 10.14-10.20 研讨:高效课堂教学中如何提高教学质量 数学组 9 10.21-10.27 导学案,作业及配套练习册抽查 数学组 10 10.28-11.3 期中质量检测 教导处 11 11.4-11.10 1.观看高效课堂课例点评《用方程组解决问题》教学光盘
2.高效课堂研讨:小组如何互动探究,合作求解 数学组 12 11.11-11.17 1.五年级数学高效课堂汇报课
2. 高效课堂研讨:如何有效的分层布置作业 数学组 13 11.18-11.24 1.八年级数学竞赛
2. 高效课堂研讨:课堂教学中如何让学生展示交流,进行适度拓展 数学组 14 11.25-12. 1 研讨:数学教学中如何激发学习兴趣,提高教学质量 数学组 15 12. 2-12. 8 导学案,作业及配套练习册抽查
六年级数学竞赛 教导处
数学组 16 12. 9-1
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