10级B部优效堂第一阶段第二步行动计划.docVIP

10级B部优效课堂第一阶段第二步行动计划 杨永跃 为了进一步提高优效课堂建设的效率，根据学校工作要求结合年级实际特制定我部第一阶段第二步行动计划，方案如下，如有不当，请多指正。 一、成立督促检查小组 组长：杨永跃 副组长：陈强、张远彬 成员：吴德超、李仰贵、邱强、钟丹、苏丹、刘安 教学科研小组组长：陈强 副组长：钟丹、邱强、李仰贵 成员：各备课组长 教育行政小组组长：张远彬 副组长：吴德超、苏丹、刘安 成员：各班主任 职责： 1、级部主任及助手培训班主任、备课组长，班主任培训学生，备课组长培训本组教师，教师培训学生 2、检查组成员督促检查班主任的培训过程，检查组长培训，检查老师的培训，检查对学生的培训。 3、督促检查组负责调查学生 4、督促检查组负责检查老师的上课 二、培训好学习小组和行政小组，为高效课堂提供保证 每周星期天对班主任进行培训，培训内容：（1）行政小组、科研小组、学习小组建设；着重培养班干部的自主管理能力、创造能力、学习能力；(2)组织级部班级管理能手，对班级自主管理、“三驾马车”的建设进行经验交流（每两周一次） 培训时间：周日晚7:10——8:00，培训地点：639教室，组织人：张远彬，检查人：杨永跃 班主任每周星期天晚上班主任会后对行政小组进行培训，重点是班主任怎样培养班干部的管理能力每一个班级、每一个小组、每一个同学都要制定目标，加强“三驾马车”的建设，加强对小组长、学科班长的培训。尤其要重视高效科研学习小组的建设，让学生一刻不停地深入、高效学习。高效科研小组的建设水平将作为我们评价班级的重要依据处理好学习与活动的关系要积极组织活动，做到寓学习于活动，寓活动于会学习，提高学习和活动的效益。 每周级部对各班行政班长进行培训，内容:(1)落实行政班长职责，检查各班优效课堂进展情况，措施：要求行政班长对本班行政小组成员进行培训，行政班长协助班主任，行政班长安排各周的值周班长，值周班长安排值日班长，班级管理权下放，要求人人当班长，个个是主人，我为人人，人人为我，从自律、自理开始走向自强，人人有事干，事事有人干。(2）了解各班三驾马车的建设情况和班级开展高效课堂的总体情况，对未按要求做的班级，会后立即通知班主任整改，并限时回报班级整改情况。 培训时间：周三晚6:30——7:00，地点：639教室，组织人：苏丹 检查人：张远彬 每两周班主任召集班级科任教师了解高效课堂进展情况，会后班主任以书面形式向级部汇报本班高效课堂的进展情况。对班级高效课堂进展情况进行了解，对不合格的课堂，要求科任教师限时整改，直到全力推进高效课堂。 时间：十六周、十八周、二十周。星期一至星期五每天晚上6:10——6:50。 星期一：22、25、29、33，星期二：23、30、34、40，星期三：24、31、36、39，星期四：26、28、32、38，星期五：27、35、37、42 地点：各班主任办公室 检查人：陈强 张远彬 每天安排四位班教师值班，分别巡查5楼A区、5楼B区、5楼C区、6楼C区,检查各班班级自主管理情况及班级常规，对不合格的班级要求立即改进，并把检查情况在级部通告栏内公示。（附“高效课堂”巡查安排表。） 检查人：张远彬 区域时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六（日） 5A、4A 陈 强 刘 旭 苏 丹 欧治国 刘 安 周先秀 5B 颜旭云 阳 超 毛文娟 周茂江 周 云 马 燕 5C 李丹丹 肖群芳 张 涛 叶正波 邓 卫 吴德超 6C 张珂铭 钟 丹 李仰贵 张远彬 林永平 徐全会 6、目标达成：通过实施培训和督促检查，我部的学生自主管理和班级常规、班风班貌进一步提升，级部违纪扣分每周低于2分。学习小组和行政小组知道做什么，怎么做，课堂教学的参与积极性强。 三、培训好组长，为高效课堂作好教学的导向 时间 地点 培训内容 督促与检查办法 目标达成 检查人 第15周周五第3、4节课 639教室 1、解决教师思想问题； 2、解决课堂讨论、展示、点评环节的合理安排问题； 3、各组落实培训老师的相关问题。 1、级部制定横幅； 2、级部安排专人摄像； 3、整理作为资料保存 撰写具体安排，印发到各组学习交流，严格执行 杨永跃 陈强 第17周周五第3、4节课 639教室 落实导学案的编写、使用、批改以及点评问题； 落实组长听课问题； 落实高三复习资料的合理使用问题 1、级部制定横幅； 2、级部安排专人摄像； 3、整理作为资料保存 撰写具体安排，印发到各组学习交流，严格执行 杨永跃 陈强 第19周周五第3、4节课 639教室 总结课堂上出现的具体问题； 总结导学案使用过程的具体问题； 1、级部制定横幅； 2、级部安排专人摄像； 3、整理作为资料保存 保证全员入格 杨永跃 陈强 四、培训好