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第十单元 酸和碱 课题1 酸和碱（第三课时） 常见的碱本节内容是在学习了常见的酸（硫酸和盐酸）的性质后对另一类物质------常见的碱的学习，酸和碱是常见的两类化学物质，也是化学实验室中最常用的试剂。认识酸和碱的性质，有助于学生学好化学，进一步认识化学与人类生活的密切关系。而且对于培养学生从诸事物个性中概括出共性并达到认识事物的能力，使学生在增长知识的同时，逐步学会分析和解决问题的方法，培养学生的比较、归纳能力。 学生学习了常见的酸——盐酸和硫酸的性质和用途后，具备了探究酸的化学性质的基础和能力，为学习常见的碱奠定了学习物质性质的基础和方法。通过探究学习常见的酸的性质，具有一定的学习方法基础。 总的思路是先设置情景，通过“活动与探究”，让学生归纳总结常见碱的性质，通过，探究CO2和NaOH的反应。以学生为主体，培养学生的探究能力和动手操作能力，激发学生学习化学的兴趣。 【小结】氢氧化钙的物理性质和用途 【提问】常见的碱还有？ 【即时反馈2】（见附注） 学生思考、讨论并回答问题：熟石灰。??? 【师生共同归纳】 ?放热，? CaO++H2O===?Ca(OH)2? 思考、交流： 发热。 （1）酚酞试液…… （2）马上想到用二氧化碳气体…… （3）制取氢氧化钙： CaO+H2O==Ca（OH）2 北京奥