2014年耒阳师招聘考试网.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约7.47千字
  • 约 5页
  • 2016-10-12 发布于贵州
  • 举报
2014年耒阳师招聘考试网

2014年耒阳市教师招聘考试网    /zt/2014sydw/ 以下是相关的招聘考试试题: “教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上”,这一观点是(  )教育目的论。 A.神学的 B.科学本位 C.社会本位 D.个人本位 2、以下对文化传统与教育发展关系的述说不正确的是(  ) A.文化传统影响和制约着教育内容的选择 B.文化传统影响和制约着教育目的的确定 C.文化传统影响和制约着教育的性质 D.文化传统影响和制约着教育改革的政策 3、确定社会主义教育目的的理论基础是(  )。 A.凯洛夫的《教育学》 B.巴班斯基的教学过程最优化思想 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.马克思主义关于人的全面发展学说 4、对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是(  )。 A.遗传对人的发展提供可能性 B.人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程。 C.人的发展应完全由教育来承担 D.人的社会实践对人的发展起着决定性的作用 5、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是(  )。 A.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行 B.以“情”为开端,情、知、意、行依次进行 C.以“行”为开端,行、知、情、意依次进行 D.视具体情况.可有多种开端和顺序 6、义务教育的最本质特点是(

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档