2单元单元整理习提纲【秋】.docVIP

五 年级（下）语文第 二 单元整理复习提纲 复习时间 6月17日 主备人 王宇秋 复习内容 《古诗词三首》《冬阳?童年?骆驼队》《祖父的园子》《童年的发现》《儿童诗两首》《回顾?扩展二》 复习目标 1、复习学过的字词，通过会认字的认读、易错字指导，多音字、形近字区别使学生巩固所学的生字。 2、通过对课文的理解回顾积累文中含义深刻的句子，体会课文中词句在表情达意方面的作用。 3、通过多种形式的诵读，体会童年生活的乐趣，真实地表达自己的感受。 复习要点： 字词读音及书写、词语运用、积累背诵、阅读 类 别 知 识 点 梳 理 复习的策略与方法 基 础 知 识 正音字 铺 篙 棹 亡 剥 系 嚼 毡 窘 卸 暖和 胚胎 澄澈 细胞 拨动 一、师生共同进行单元回顾： 二、复习点拨 （一）正音字 1、学生汇报梳理正音字。 2、试读难读的字：蓑 铺 檐 卸 嚼 3、开火车读，纠正字音。 （二）易错字 1、出示书写错误最多的几个字： 2、说说写时错在哪里？写时注意什么？ 3、教师重点指导：傻 袍 赋 岂 4、学生把每个字练习书写2遍，教师巡视 （三）形近字 1、生同桌互读并组词，区分形近字。 2、总结区分形近字方法：可以通过区分字形或偏旁来区别形近字。 （四）多音字 1、找出本单元的多音字。 2、同桌互考都