中考生物复习学案康的生活.doc

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中考生物复习学案康的生活

初三生物第五单元健康地生活复习导学案 二、[知识网络结构]: (一)传染病和免疫 一.复习目标:1.能够识别传染病,并说出传染病的特点;2.理解传染病流行的三个基本环节;知道预防传染病的三个措施;3.说出人体三道防线的组成;说出特异性免疫、非特异性免疫的特点及其作用;4.理解免疫对人体的主要作用,知道计划免疫在预防传染病方面所起的重要作用。 5.区别处方药和非处方药,了解安全用药的常识。6.能够说出一些常用非处方药的名称、作用和使用方法。7.会运用一些常用的急救方法来处理发生的意外情况。8.关注健康问题,全面理解健康的含义,尝试综合评价自己的健康状况。 (二)、用药、急救和了解自己增进健康 三.[经典例题剖析]: 例1:天花病毒对人体来说是:(   ) A、病原体、抗原  B、病原体、抗体  C、抗原、抗体 D、传染源、病原体 [解析]天花是一种传染性,从传染病的角度来看天花病毒对人体是一种病原体。从免疫的角度来看,天花病毒可使人产生抵抗天花病毒的抗体,因此天花病毒属于抗原。 例2下列各项中通过接种疫苗能够预防的是( )A.遗传病B.佝偻病C.侏儒症D.传染病 [解析]遗传病是由遗传物质的变化引起的,佝偻病是由于缺乏钙或者是缺乏维生素D引起的,侏儒症是由于缺乏生长激素。传染病是由病原体引起的,接种疫苗后能够产生抗体,所以接种疫苗后能够预防。 例3:受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口,对伤口愈合有一定作用,这是因为唾液中( )。 A.含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫B.含唾液淀粉酶,有消化作用,属于特异性免疫 C.含溶菌酶,有杀菌作用,属于特异性免疫D.含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫 [解析] 唾液中含有溶菌酶,溶菌酶能够破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解,起到杀菌作用。唾液中的溶菌酶是人人生来就具有的,不针对某一特定的病原体,而是针对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫。 例4:28、右图中一只蚊子在 了乙的血液,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝 蚴,乙被蚊子叮咬后患上丝虫病,请回答下列问题: (1)甲是。(2)乙在患病前是,患病后是。 (3)微丝蚴是。(4)蚊子是。乙在患病前微丝蚴是、、、、、、、、、、、、、、 张海体内的抗体水平在_____________开始升高,抗体的产生与人体内的_____________细胞有关,这属于 ________________免疫,人体有三道防线这属于_________道防线。 张海的体温在__________天恢复正常,这是因为抗体与抗原结合,从而促进__________的吞噬作用,或使_________失去致病性。 细菌性疾病病原体的营养方式是____________,通过___________方式进行繁殖,在不良情况下又可以通过___________进行休眠;它们和酵母菌在结构上的明显区别是______________________________________。 没有得该病的人可以通过注射疫苗来预防,从预防传染病的角度来看这属于____________,注入的疫苗进入人体内作为___________起作用,体内产生的具有免疫力的物质的化学成分是_____________,这种有计划地进行预防接种叫______________。 2、下图表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法,请结合示意图和所学知识回答问题: A图 B图 (1)A图表示某人溺水后救护者采取的急救方法,该急救技术是人工呼吸和__________________,在进行急救前,应先使______________畅通。进行人工呼吸时,每分钟吹气的次数为_____________。 (2)某人外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,该病人损伤的血管类型是____________,B图表示救护者采取指压止血法急救,由此判断伤口在__________(a或b)。 【选择题】 1、我国是世界上治疗大面积烧伤成果最显著的国家,医生总把重伤员置于无茵室进行保护,其作用是(  ) A进行隔离防止对其他人员造成感染 B增强伤员身体的非特异性免疫功能 C加强伤员身体的第一道防线 D置病人于无病原菌环境,弥补第一道防线 2、进行器官移植的人都必须服用免疫抑制剂,否则移植不易成功免疫抑制剂主要抑制病人体内产生的一种( ) A.特殊糖类 B.特殊脂类 C.特殊白细胞 D.特殊蛋白质( ) A.坚决拒绝,决不沾染并举报身边有吸毒行为的人

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