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课题 8地里的西瓜又大又圆 教学要求： 学会本课生字、新词，正确理解词语的意思，并学习使用词语。 认识两点水。 通过观察图画，理解句子的意思。 教育学生要注意保持教室卫生，冬天不怕冷，坚持到学校上课。 会用“谁又做什么，又做什么”和“谁比谁怎么样”两个句式仿写句子。 默写词语和句子。 正确朗读句子，背诵句子。 教学重点和难点 注意区分b、p的发音和zh与ing、eng。 “又”字句和“比”字句的教学。 教学时间： 课时：6课时 第一课时 第 周 时间： 年 月 日 教学内容： 学会本课生字、新词：又、干净、整齐、辣椒、萝卜，正确理解词语的意思，并学习使用词语。 认识两点水。 教育学生要注意保持教室卫生。 教 具：持图，生字卡片 教学过程： 一、组织教学 二、复习，拼读练习 zh-eng-zheng y-ou-you 三、新授 （一）学习“又”出示挂图，问：“这是哪里？有什么？西瓜怎么样了？ 出示拼音：yòu 范读指语正音 出示生字 又 字形结构 又 2画，独体字 理解词义 又 副词，表示几种情况或性质同时存在。 （二）学习“干净”“整齐”出示挂图，问：“教室里的桌椅怎么样？” 1．出示拼音 gān jìng 2．出