模块二作业样例迎亚运,习礼仪》殷鹏.docVIP

研究性学习设计方案研究课题名称：yinpeng66@163.com 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明： 中国2010年上海世界博览会31日创造了世博会历史上的新纪录中国情、世博情、世界情。第16届亚运会于2010年11月12日至27日在课题的意义：二、研究性学习的教学目的者特征分析四、研究的目标与内容预期成果及其表现形式通过合作感受到做手抄报、、资源1、亚运会相关的报纸新闻、书籍、影音视频等； 2、学校图书馆、电脑室、多媒体教室； 3、调查问卷，相机、录像机； 4、进入当地社区，帮助社区准备迎亚运相关资料； 5、访问当地亲朋好友等。 七、研究性学习的阶段设计研究性学习的阶段 学生活动 教师活动 起止时间 第一阶段动员和培训 1、学生准备事先搜集的亚运相关资料； 2、了解本次活动的学习目的； 3、学习了解本次综合实践活动的步骤、方法、要求。 1、多媒体展示第十六届广州亚运会的相关新闻，激发学生兴趣； 2、PPT展示一些社会上的不文明行文，引起学生思考； 3、提出问题，让学生自由讨论，发表意见。 2课时 第二阶段 课题准备阶段 提出和选择课题 成立课题组 （1）信息组：通过各种渠道搜集各种亚运会相关知识，以及亚运文明礼仪常识； （2）调查组：随机发放调查问卷，通过问卷了解人们对待亚运的看法，以及人们对亚运文明礼仪的态度和认识； （3）行动组：进入社区活动，了解社