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- 2016-10-12 发布于浙江
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永丰中学综合实活动课开设情况
尊重个性 为学生一生储备幸福
----永丰中学综合实践活动课开设情况汇报
三年来,我校开设综合实践活动课全面开花、赞誉有加,全面培养了师生培养幸福人生观,已形成”三注重”(即注重主体性与合作性、发展性与科学性,整体性与动态性完美组合)的活动亮点和”三拓展”(即以课题研究为主线,拓展实践活动形式;以学科整合为纽带,拓展实践活动空间;以社会热点为契机,拓展幸福人生教育”)的主要特色,逐步达成这样的愿景:“亲近与探索自然”,为幸福的家园喝彩;“体验与融入社会”,为幸福的时代助阵;“认识与完善自我”,为幸福的未来买单!现将我校综合实践活动课程开设情况汇报如下:
一、主要活动与先进经验
综合实践活动的过程,是不断对学生进行思想道德教育的过程。只有让学生在亲历自然、亲历社会的过程中得到幸福人生体验,受到传统美德熏陶,才能促进学生身心健康和谐发展。
(一)认知理解:综合实践活动课培养幸福人生
综合实践活动是一门引导学生从自身生活和社会生活中发现问题,开展多样化的实践学习,注重知识和技能综合运用的实践性课程。开设与实施综合实践活动课程,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,树立和落实以人为本的科学发展观;必须结合我国国情和中国特色社会主义的实际,着眼于提高国民素质;必须转变教育观念,坚持素质教育方向,促进人才培养模式的创新。
新时代要求学生具有
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