97年度「多元服务学习」学术研讨会实施计画.docVIP

慈濟大學師資培育中心 97年度「」學術研討會實施計畫 壹、計畫緣起年月日台中（）字第號函「」多元文化觀不是單純文化差異、文化風俗，而是從互動經驗中以尊重為出發透過包容與反學習文化的差異。重視學生在有計畫與系統規劃、督導、和評鑑的歷程中，應用學校所知識和技能參與社區服務活動，以達成被服務者的目標和需求，並藉由服務經驗的反思，促進服務者的學習與發展，助人態度和公民責任。師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫專業知能奉獻服增進教學知能反思與，交叉檢視對的，並共同思考未來與行動策略。貳、計畫目標 提供教師學術探討的管道，促進教師交流。參、指導主辦承辦單位 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：慈濟大學 三、承辦單位：慈濟大學師資培育中心肆、舉辦日期： 9年1月8：30～1：0 陸、舉辦地點： 柒、邀請學者，本研討會。對此議題有興趣之各機構學者專家、教育研究人員國民中小學教師或研究生參加人員： 教師、具興趣之前教師及社會人士約名、時間 活動內容 08:30~0:50 報到 0:50~09:00 開幕式 09:0~10:00 專題演講： 主持人：專題演講人：10:00~10:20 茶敘 10:20~12:00 論文發表（一）：多元文化教育服務學習的理論與實踐 主持人兼評論人：范德鑫（慈濟大學教育研究所副教授兼學務長） 12:00~13:30 午餐及休憩 13:30~1:00 論文