江苏省启东市初化学 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩学案.docVIP

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩1．知道什么是化学，化学与人类进步及社会发展的密切关系2．激发学生对化学的好奇心和探究的欲望指导化学学习的方法和要求。做趣味性实验学生看书，激发学生学习化学的兴趣通过学生间相互讨论交流，列举生活中的一些与化学有关的例子初步感知化学的重要性 教学活动过程 思考与调整 活动内容 师生行为 预习 交流 1、学生围绕教材内容和预习作业题自学3分钟，了解什么是化学 展示 探究 引入新课：课前在一张白纸上用无色酚酞写上“化学”两字，将纸张贴在黑板中央。 要求学生看教材中猫插图、图1-910?、11、12? ［讲这些精美的图片都与化学密切相关，都是用化学方法制成的特殊材料产生的神奇效果。 2、［ 化学发展：古代→近代化学→现代化学 1869年，俄国科学家：门捷列夫发现了元素周期表和元素周期律。 四、怎样学好化学 请学生分组讨论3分钟后回答。 学生将碱溶液喷向白纸，出现红色的“化学”两字。 看图片思考 听 看书、讨论后回答： 学生回答：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 检测 反馈 当堂检测： 1、化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科，请你举出一项对当今人类生活产生较大影响的化学研究成果_______________________。 2、取一块食盐可以从不同的角度进行研究，以下不是化学研究领域的是( ) A、食盐由什么成分组成 B、食盐的产地在哪里 C、食盐有什么性质和用途 D、食盐的微观结构如何 3、下列各项说法中，属于化学学科研究对象的是( ) A、汽车和摩托车行驶中的加速 B、山羊和绵羊的DNA杂交生出一种特殊的动物—绵山羊 C、把生铁炼成钢，钢铁制品在潮湿的空气中生锈 D、蜡烛在空气中燃烧，在二氧化碳气体中熄灭 E、氧气有什么性质和用途 F、食盐的微观结构 4、下列各项内容中，属于化学科学研究范畴的是( ) A、培育新品种，增加农作物的产量 B、利用指南针确定航海方向 C、综合利用石油生产优良人造纤维 D、设计新程序，开发电脑新功能 5、奠定近代化学基础的是( ) A、门捷列夫的元素周期表的发现 B、原子分子论学说的创立 C、纳米技术的成功探索 D、绿色化学的提出 6、绿色化学的核心内涵是“在反应过程或化工生产中，尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质”，下列情况符合绿色化学内涵的是( ) A、化工厂烟囱冒出的黑烟 B、化工厂排出的污水 C、农村大量使用农药 D、造纸厂用氧气或臭氧漂白纸浆 1、教师布置检测题，巡回查看学生答题情况，当堂批阅，统计差错及目标达成率。 第2、4、5、6题让学生自行纠正。 教师重点讲 评第1、3、题，对学生不同的方法进行实物展示，交流点评。 课堂评价小结 生活中处处有化学，学好化学，用好化学，能造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。预习课题。 2、知道物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质。 预习 作业 预习作业： 1、什么叫物理变化？ 什么叫化学变化？ 什么叫物理性质和化学性质？ 4、下列变化是物理变化还是化学变化？ ①水变成冰；②木头做桌子；③米饭馊了；④矿⑤石粉碎；⑥食盐溶解在水中。 5、下列属于化学性质的是（　　） Ａ、铁是银白色的 Ｂ、蓝矾是天蓝色的 Ｃ、水是无色的 Ｄ、二氧化碳通入澄清的石灰水变浑浊。 教后 反思 【板书设计】 一、化学的作用 二、化学研究的对象： 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 steel bolts, screws and studs GB/T3098.6-2000 scope of this project are: 1, 2, 3 aluminium sheet curtain wall of glass curtain wall and the Aluminum plastic Board curtain wall 4, and stone curtain wall 5, and curtain wall buried pieces 6, and light steel points type glass rain canopy, and alu