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精品课程建设工作交流 计算机科学系 施珺 2006.9 精品课程建设的必要性 响应国家教育部、省、学校的号召 通过教学评估的硬性指标 促进教学，保证人才培养质量，增强学校竞争实力 锻炼师资队伍，提高业务水平 精品课程建设的主要工作 制订科学的建设规划 切实加强教学队伍建设 重视教学内容和课程体系改革 注重使用先进的教学方法和手段 重视教材建设 理论教学与实践教学并重 建立切实有效的激励和评价机制 精品课程评估指标体系 教学队伍（20%） 课程负责人与主讲教师（8%） 教学队伍结构及整体素质（4%） 教学改革与教学研究（8%） 教学内容（23%） 课程内容 （11%） 教学内容组织与安排 （8%） 实践教学 （4%） 精品课程评估指标体系（续） 教学方法与手段（24%） 教学设计 （8%） 教学方法 （8%） 教学手段 （8%） 教学条件 （15% ） 精品课程评估指标体系（续） 教学效果（18%） 精品课程建设的主要内容 师资队伍建设 教学基础设施建设 教学设计 合理安排教学内容 注重实践教学环节 教学资源网站建设 教材建设 精品课程申报工作 准备基础材料： 全套教学资料 改进教学方法的具体措施 统计采用现代化教学手段的数据 收集教学效果佐证材料 制作一定数量的、效果好的课堂教学录像 编写精品课程申报表 制作精品课程申报网站 如何实施精品课程建设？ 确定课程建